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中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于巡視整改進(jìn)展情況的通報(bào)

時(shí)間:2021-01-22 16:14    來源:安徽紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)     分類:巡視整改,安徽巡視     編輯:楊峰
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根據(jù)省委統(tǒng)一部署,2020年5月7日至7月9日,省委第一巡視組對(duì)蚌埠醫(yī)學(xué)院黨委開展了常規(guī)巡視。2020年9月9日,省委第一巡視組向蚌埠醫(yī)學(xué)院黨委反饋了巡視意見。按照巡視工作有關(guān)要求,現(xiàn)將巡視整改進(jìn)展情況予以公布。

一、切實(shí)提高政治站位,堅(jiān)決扛起省委巡視整改政治責(zé)任

此次省委巡視聚焦政治巡視,深入檢視校黨委貫徹落實(shí)黨的教育方針和中央及省委重大決策部署等方面情況,既是對(duì)學(xué)校工作的一次“整體把脈”,也是對(duì)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的一次“政治體檢”。校黨委切實(shí)強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),把省委巡視指出的每個(gè)問題都當(dāng)作“必答題”,做到真認(rèn)賬不推諉、真整改不敷衍。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立巡視整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體黨委委員、各二級(jí)黨組織、各職能處室主要負(fù)責(zé)人全部作為小組成員。成立巡視整改督查組,負(fù)責(zé)整改任務(wù)落實(shí)情況的督查督辦。兩所直屬附屬醫(yī)院成立專門整改機(jī)構(gòu)、制定專門整改方案,推動(dòng)整改深入到醫(yī)院工作各個(gè)方面。建立巡視整改調(diào)度制度、通報(bào)制度、督查制度、掛圖制度和銷號(hào)制度,定期召開巡視整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,研究推進(jìn)整改相關(guān)工作。

(二)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。校黨委書記切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任,親自謀劃、親自部署、親自調(diào)度、親自督辦,班子其他成員按照分工認(rèn)真抓好牽頭負(fù)責(zé)的整改任務(wù)。學(xué)校相關(guān)部門、單位切實(shí)履行整改責(zé)任,協(xié)同配合,推進(jìn)整改。校黨委班子召開巡視整改專題民主生活會(huì),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,認(rèn)真對(duì)標(biāo)對(duì)表,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),進(jìn)一步凝聚抓整改的思想共識(shí),形成工作合力。

(三)壓實(shí)整改任務(wù)。校黨委要求各牽頭部門、責(zé)任部門,把任務(wù)分解到人、把壓力傳導(dǎo)到崗位,一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí),確保件件有落實(shí)、事事有回音。各部門細(xì)化整改方案,建立整改清單,逐條逐項(xiàng)對(duì)賬銷號(hào),扎實(shí)推進(jìn)整改。校督察組加強(qiáng)督查、實(shí)時(shí)跟蹤,對(duì)進(jìn)展緩慢的及時(shí)督促糾正,確保規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改到位。

(四)堅(jiān)持舉一反三。校黨委堅(jiān)持標(biāo)本兼治,把解決具體問題與解決共性問題結(jié)合起來,既提出“當(dāng)下改”的舉措,又完善“長久立”的機(jī)制,制定完善涉及意識(shí)形態(tài)、選人用人、財(cái)務(wù)管理、招標(biāo)采購等各項(xiàng)工作制度。努力做到解決一個(gè)問題、完善一套制度、堵塞一批漏洞,進(jìn)一步深化整改工作成效。

二、聚焦問題動(dòng)真碰硬,確保省委巡視反饋意見整改到位

(一)貫徹落實(shí)黨的教育方針和中央及省委重大決策部署不夠深入,內(nèi)涵建設(shè)水平不高方面問題整改

1.理論學(xué)習(xí)入腦入心不夠,學(xué)用“兩張皮”問題依然存在

(1)針對(duì)黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作不夠有力問題

一是切實(shí)推進(jìn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化建設(shè)。研究制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的意見》,嚴(yán)格落實(shí)《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則》,提高政治理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。開展黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況專項(xiàng)檢查,對(duì)理論學(xué)習(xí)中心組及成員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,檢查情況作為年度考核的重要依據(jù)。二是切實(shí)強(qiáng)化理論武裝,提高政策理論水平。制定政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,開展《習(xí)近平談治國理政》第三卷、《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》和習(xí)近平總書記教師節(jié)重要寄語精神的學(xué)習(xí),同時(shí)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)及省委十屆十一次、十二次全會(huì)精神。制定《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽和在合肥主持召開扎實(shí)推進(jìn)長三角一體化發(fā)展座談會(huì)重要講話精神工作方案》,舉辦專題研討班以及“蚌埠醫(yī)學(xué)院貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察安徽重要講話精神,積極融入長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略,謀劃‘十四五’時(shí)期跨越式新發(fā)展”研討會(huì),邀請(qǐng)杰出校友參與學(xué)校未來五年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)等研討,加快推進(jìn)全國知名區(qū)域一流高水平醫(yī)科大學(xué)建設(shè)。三是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。豐富黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)形式,提高學(xué)習(xí)針對(duì)性和實(shí)效性,每次中心組學(xué)習(xí)會(huì)議確定學(xué)習(xí)主題,安排專人結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實(shí)際作主題發(fā)言、邀請(qǐng)校外專家來校作專題輔導(dǎo)報(bào)告。 四是深入開展教育教學(xué)改革。開展校院二級(jí)管理模式試點(diǎn)改革,明晰學(xué)校和二級(jí)學(xué)院的責(zé)權(quán)利,擴(kuò)大二級(jí)學(xué)院辦學(xué)自主權(quán)。加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),配齊建強(qiáng)專職思政課教師隊(duì)伍,我校馬克思主義理論碩士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)通過安徽省人民政府學(xué)位委員會(huì)審批,報(bào)國務(wù)院學(xué)術(shù)委員會(huì)備案,每年投入馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)。修訂績(jī)效工資實(shí)施辦法,落實(shí)對(duì)崗考核,實(shí)現(xiàn)由“身份管理”向“崗位管理”的轉(zhuǎn)變。

2.立德樹人責(zé)任落實(shí)不到位,“大思政”格局尚需完善

(2)針對(duì)沒有把立德樹人根本任務(wù)貫穿于辦學(xué)治校的全過程問題

一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)思政工作的領(lǐng)導(dǎo)。把立德樹人根本任務(wù)貫穿于辦學(xué)治校全過程,扎實(shí)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會(huì)議,圍繞“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,‘十四五’期間如何落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”主題進(jìn)行研討,參會(huì)人員緊密結(jié)合各自工作實(shí)際,開展交流,為學(xué)校“十四五”期間如何落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提出意見和建議。成立蚌埠醫(yī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,調(diào)整思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組等,召開專題會(huì)議研究部署相關(guān)工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于校領(lǐng)導(dǎo)聽講思政課要求,校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期堅(jiān)持給本科生講思政課,校黨委書記進(jìn)課堂開展黨的十九屆五中全會(huì)精神專題宣講,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與管理,校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期堅(jiān)持進(jìn)課堂聽思政課。二是深入開展思想政治教育工作。舉辦“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班,組織開展“同備一堂課”活動(dòng),參加省委講師團(tuán)宣講專家在我校開展的《習(xí)近平談治國理政》第三卷宣講會(huì);面向?qū)W校師生開展“四史”學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)全校廣大師生醫(yī)護(hù)員工歷史意識(shí),學(xué)會(huì)歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光。組織專家分別以“苦難輝煌—中國共產(chǎn)黨的百年奮斗”“世界奇跡—改革開放四十年創(chuàng)造輝煌”為題宣講,開展“四史”教育宣講暨知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織全校師生收看“網(wǎng)上同上一堂課”活動(dòng),完成網(wǎng)上競(jìng)答活動(dòng),并及時(shí)宣傳報(bào)道,深入推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育。三是切實(shí)推進(jìn)學(xué)校思想政治工作體系建設(shè)。以“三全育人”綜合改革培育單位建設(shè)為抓手,推動(dòng)服務(wù)育人、科研育人、資助育人等舉措落地生效,在全校形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門聯(lián)動(dòng)的“大思政”工作格局。嚴(yán)格貫徹落實(shí)教育部等八部門《關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見工作臺(tái)賬》的通知,開展了學(xué)校思想政治調(diào)研,形成調(diào)研報(bào)告。四是持續(xù)推進(jìn)課程思政建設(shè)。下發(fā)《關(guān)于全面修訂課程教學(xué)大綱的通知》《關(guān)于制定蚌埠醫(yī)學(xué)院“十四五”課程建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的通知》,各教學(xué)單位強(qiáng)化課程思政教學(xué)設(shè)計(jì),將課程思政建設(shè)作為“十四五”規(guī)劃的重要內(nèi)容貫穿于人才培養(yǎng)全過程,形成一體化蘊(yùn)含思政元素的教案和講稿,促進(jìn)課程思政元素融入各類課程。修訂《蚌埠醫(yī)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組工作辦法》,將“立德樹人”作為督導(dǎo)組首要工作原則,牢固樹立“三全育人”教育理念,引導(dǎo)師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。修訂《蚌埠醫(yī)學(xué)院聽課制度》,將“課程思政”“三全育人”等納入聽課指標(biāo)體系,同時(shí)增加校領(lǐng)導(dǎo)聽課學(xué)時(shí)數(shù),明確思政課聽課要求,加強(qiáng)檢查指導(dǎo)力度,著力糾正“重智育輕德育”等現(xiàn)象。五是加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)。通過嚴(yán)格選拔,配齊建強(qiáng)專職思政課教師隊(duì)伍。我校馬克思主義理論碩士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)通過安徽省人民政府學(xué)位委員會(huì)審批,報(bào)國務(wù)院學(xué)術(shù)委員會(huì)備案,每年投入馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi),大力支持思政教學(xué)項(xiàng)目及課程思政相關(guān)項(xiàng)目立項(xiàng)。推薦“新時(shí)代新青年”作品參加全省高校大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論成果大賽。推薦《用“光盤”守護(hù)“糧”心》等5件作品參加省賽全部獲獎(jiǎng),學(xué)校獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

(3)針對(duì)思政工作重布置輕落實(shí),思政隊(duì)伍沒有配齊建強(qiáng)問題

一是配齊建強(qiáng)專職思政課教師隊(duì)伍。通過公開招聘和校內(nèi)公開遴選的方式,把符合條件的優(yōu)秀教師充實(shí)到思政課教師隊(duì)伍,落實(shí)思政課師生比配備要求。組織開展學(xué)校思政課教師“教學(xué)大比武”活動(dòng),選派教師參加區(qū)域思政課教學(xué)比賽并分獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),組織開展“新時(shí)代 新思想 新青年”大學(xué)生馬克思主義理論學(xué)習(xí)成果大賽,獲省一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、2名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。獲批省級(jí)思政科研項(xiàng)目11項(xiàng),其中重大1項(xiàng)、重點(diǎn)3項(xiàng)。著力推動(dòng)思政課教師參加學(xué)術(shù)交流和研修,組織教師參加“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神理論研討會(huì)暨安徽省科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)2020年年會(huì)”等,有效提升了思政課教師隊(duì)伍能力和水平。我校思政教育成效受到上級(jí)肯定,并在全省高校思政隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)視頻會(huì)議上作為先進(jìn)典型交流發(fā)言。二是及時(shí)將熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題融入思政課教學(xué)。緊緊圍繞習(xí)近平總書記最新重要講話精神和黨的理論創(chuàng)新最新成果,深入開展多種形式的學(xué)習(xí)教育和交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),并通過教育部思政課教師集體備課平臺(tái)和安徽省思政智慧平臺(tái)等,圍繞習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神、黨的十九屆五中全會(huì)精神等重點(diǎn)內(nèi)容,思政課程教研室認(rèn)真組織開展集體備課會(huì);校黨委書記“進(jìn)課堂”開展黨的十九屆五中全會(huì)精神專題宣講,并主持召開學(xué)習(xí)宣傳貫徹學(xué)生座談會(huì),將習(xí)近平總書記最新重要講話指示精神等黨的創(chuàng)新理論及時(shí)融入思政課教育教學(xué),扎實(shí)做好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作。三是持續(xù)推進(jìn)思政課教育教學(xué)改革創(chuàng)新。印發(fā)《中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于印發(fā)〈深化“新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)”實(shí)施方案〉的通知》,舉辦新時(shí)代“英模·大師進(jìn)校園”講思政課報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)“時(shí)代楷模”、新中國成立70周年“最美奮斗者”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張劼同志作先進(jìn)事跡報(bào)告;積極探索教學(xué)改革,組織開展“我愛我的祖國—我最喜歡的一部愛國主義電影”“觀電影 學(xué)講話”“我家鄉(xiāng)的紅色故事”主題作品征集等思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng);選派多名教師在學(xué)校相關(guān)學(xué)院和新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)做“新時(shí)代課程思政建設(shè)”專題學(xué)習(xí)交流和青馬班做“黨的初心和使命”等專題講座。完善思政課教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控體系,印發(fā)《馬克思主義學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組工作辦法》《馬克思主義學(xué)院教研室集體備課制度》;校領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)督導(dǎo)組成員進(jìn)課堂聽思政課,及時(shí)將聽課情況反饋,強(qiáng)化整改落實(shí)。四是進(jìn)一步構(gòu)建課程思政育人體系。嚴(yán)格落實(shí)《蚌埠醫(yī)學(xué)院課程思政實(shí)施方案》,各專業(yè)培養(yǎng)單位在修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案時(shí)強(qiáng)化落實(shí)課程思政建設(shè),將思政理念有機(jī)融入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。在新一輪教學(xué)大綱修訂中,學(xué)校制定了《關(guān)于全面修訂課程教學(xué)大綱的通知》,各教學(xué)單位修訂教學(xué)大綱時(shí)強(qiáng)化課程思政教學(xué)設(shè)計(jì),形成專業(yè)課與思政教育兩位一體的課程教學(xué)大綱、課程教學(xué)方法等教學(xué)文檔中,增加“課程思政”目標(biāo),設(shè)計(jì)相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié),在教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)等環(huán)節(jié)將“思政”元素融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)中,體現(xiàn)在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案中。在“十四五”規(guī)劃制定中,進(jìn)一步加強(qiáng)課程思政建設(shè),將思政教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程,促進(jìn)思政元素融入各類課程的課堂教學(xué)中。五是進(jìn)一步深化專業(yè)課程與思政課程建設(shè)協(xié)同效應(yīng)。引導(dǎo)教師在專業(yè)課程中挖掘思政元素,在課程教學(xué)中挖掘醫(yī)藥文化中的思政資源。組織開展課程思政線上培訓(xùn)、“教學(xué)大比武”、課程思政專題交流講座,從課程思政背景與現(xiàn)狀、課程思政內(nèi)容的挖掘、課程思政實(shí)施的途徑、課程思政實(shí)施的效果等四個(gè)方面深化“課程思政”的認(rèn)知,激發(fā)教師課程思政建設(shè)的內(nèi)在潛力。組織教師參加學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記教師節(jié)重要寄語精神專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等一系列活動(dòng),將各門專業(yè)課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能,融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程教學(xué)和學(xué)生思政教學(xué)的無縫融合,構(gòu)建專業(yè)課程體系、思想政治理論體系、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系的協(xié)同育人模式。

3.治理體系不夠科學(xué),學(xué)院發(fā)展不快不優(yōu)

(4)針對(duì)管理機(jī)構(gòu)職能交叉、職責(zé)不清,二級(jí)學(xué)院辦學(xué)主體權(quán)責(zé)不明,對(duì)附屬醫(yī)院統(tǒng)管監(jiān)管不嚴(yán)問題

一是開展管理模式改革。貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神,根據(jù)上級(jí)文件要求和學(xué)校工作需要,調(diào)整二級(jí)機(jī)構(gòu)設(shè)置,厘清二級(jí)機(jī)構(gòu)管理職能,明確二級(jí)機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)。開展校院二級(jí)管理模式試點(diǎn)改革,明晰學(xué)校和二級(jí)學(xué)院的責(zé)權(quán)利,擴(kuò)大二級(jí)學(xué)院辦學(xué)自主權(quán),充分調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院辦學(xué)的積極性和主動(dòng)性,為全面推進(jìn)由“校辦院”到“院辦校”的管理探索積累經(jīng)驗(yàn)。二是健全融合機(jī)制。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分,構(gòu)建“六位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,實(shí)施本科生導(dǎo)師制,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,每年安排大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目專項(xiàng)預(yù)算,資助大學(xué)生開展創(chuàng)新課題研究,各類科研平臺(tái)均向本科生全年開放,促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新精神和科研能力培養(yǎng)。將研究生、本科生培養(yǎng)納入科研項(xiàng)目結(jié)題成果指標(biāo),發(fā)揮科研育人功能。學(xué)校持續(xù)完善和鞏固“臨床學(xué)院教學(xué)模式”改革成果,深入推進(jìn)“醫(yī)教融合”,推動(dòng)落實(shí)“早臨床,多臨床,反復(fù)臨床”。三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)。修訂《蚌埠醫(yī)學(xué)院高層次人才(團(tuán)隊(duì))引進(jìn)工作實(shí)施辦法》、制定《蚌埠醫(yī)學(xué)院青年教師博士化工程實(shí)施意見》,實(shí)施“512人才培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目,加大高層次人才引培力度,2020年全職和柔性引進(jìn)學(xué)科拔尖人才4人,博士23人。組織開展學(xué)科分類建設(shè)遴選工作,確定一流、優(yōu)勢(shì)、培育學(xué)科。加大對(duì)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科的經(jīng)費(fèi)投入。四是加強(qiáng)黨對(duì)附屬醫(yī)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。成立黨委醫(yī)院工作部、醫(yī)院管理處,制定、修訂針對(duì)附屬醫(yī)院管理的一系列規(guī)章制度,出臺(tái)《蚌埠醫(yī)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系附屬醫(yī)院制度》《直屬附屬醫(yī)院重要事項(xiàng)定期向校黨委常委會(huì)請(qǐng)示報(bào)告制度》《中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)巡察工作實(shí)施辦法》等,加大對(duì)附屬醫(yī)院的管理力度。定期召開黨委常委會(huì)、校長辦公會(huì),研究部署附屬醫(yī)院包括人事招聘、人才引進(jìn)、干部隊(duì)伍等在內(nèi)的各項(xiàng)工作。開展附屬醫(yī)院專項(xiàng)治理工作,建立專項(xiàng)治理方案和臺(tái)帳。校領(lǐng)導(dǎo)通過專題調(diào)研、“四不兩直”督查等多種方式加強(qiáng)對(duì)附屬醫(yī)院工作的調(diào)研力度,全面掌握和指導(dǎo)附屬醫(yī)院工作情況。加強(qiáng)附屬醫(yī)院黨風(fēng)廉政建設(shè)。開展附屬醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子集體廉政談話,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子“一崗雙責(zé)”意識(shí)。五是加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院紀(jì)委工作的監(jiān)督管理。加強(qiáng)附屬醫(yī)院完善廉政體系建設(shè),責(zé)成附屬醫(yī)院修訂完善藥品采購、日常管理以及人財(cái)物等重點(diǎn)領(lǐng)域規(guī)章制度建設(shè),從源頭上規(guī)范附屬醫(yī)院權(quán)力運(yùn)行制約機(jī)制。

(5)針對(duì)學(xué)科發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)、重視不夠、投入不足問題

一是從提高認(rèn)識(shí)、完善機(jī)制、強(qiáng)化保障等方面著手,確立學(xué)科建設(shè)在學(xué)校發(fā)展中的龍頭地位,制定并推動(dòng)落實(shí)學(xué)科建設(shè)“七定”工作方案,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的整體設(shè)計(jì)。持續(xù)加大學(xué)科建設(shè)投入力度,分類遴選一流學(xué)科、優(yōu)勢(shì)學(xué)科、培育學(xué)科,劃撥學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)。二是做好第五輪學(xué)科迎評(píng)工作。制定迎評(píng)工作方案,召開迎評(píng)工作部署會(huì)、推進(jìn)會(huì)、培訓(xùn)會(huì),開展評(píng)估業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對(duì)標(biāo)對(duì)表學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系,細(xì)化分解指標(biāo),明確迎評(píng)任務(wù),編制臨床醫(yī)學(xué)高峰學(xué)科建設(shè)五年規(guī)劃、制定五年規(guī)劃實(shí)施方案和分年度建設(shè)計(jì)劃,解決優(yōu)勢(shì)高峰學(xué)科建設(shè)水平不高問題,力爭(zhēng)在全國第五輪學(xué)科評(píng)估中進(jìn)位升等。三是加強(qiáng)博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和資源整合,建立完善考評(píng)機(jī)制。制定《蚌埠醫(yī)學(xué)院新增博士學(xué)位授予單位申請(qǐng)基本條件分解表》,對(duì)標(biāo)《學(xué)位審核基本條件》進(jìn)行任務(wù)分解,明確工作目標(biāo)、年度任務(wù)、責(zé)任部門、落實(shí)舉措。加強(qiáng)博士生導(dǎo)師培養(yǎng)建設(shè),與陸軍軍醫(yī)大學(xué)、山東大學(xué)、暨南大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)開展博士生導(dǎo)師遴選合作。四是深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。加強(qiáng)一流專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)力度,臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)2個(gè)專業(yè)入選首批國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),生物科學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)3個(gè)專業(yè)入選安徽省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。對(duì)獲批的國家級(jí)、省級(jí)一流專業(yè),制訂并落實(shí)專業(yè)建設(shè)方案,注重專業(yè)特色的彰顯與專業(yè)優(yōu)勢(shì)的突出。

(6)針對(duì)科研平臺(tái)建設(shè)滯后問題

一是加大高水平人才隊(duì)伍建設(shè)。修訂《蚌埠醫(yī)學(xué)院引進(jìn)高層次人才(團(tuán)隊(duì))實(shí)施辦法》,加大高層次人才引進(jìn)力度。 二是完善制度機(jī)制建設(shè)。制定《蚌埠醫(yī)學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》等系列制度,優(yōu)化科研處內(nèi)部科室設(shè)置。加大科研平臺(tái)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)和運(yùn)行管理。選任科研財(cái)務(wù)助理,提升科研精細(xì)化管理和服務(wù)水平。學(xué)校現(xiàn)有國家臨床藥物試驗(yàn)機(jī)構(gòu)2個(gè),是“國家感染性疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心”核心合作單位。獲批“慢性疾病免疫學(xué)基礎(chǔ)與臨床安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。2020年在我校建立的“區(qū)域性疾病研究中心”成為“合肥綜合性國家科學(xué)中心大健康研究院”分支機(jī)構(gòu)。 三是啟動(dòng)高層次科研項(xiàng)目立項(xiàng)提升計(jì)劃。發(fā)布《蚌埠醫(yī)學(xué)院2020年度校級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)指南》,啟動(dòng)重大科技項(xiàng)目孵育計(jì)劃、高層次科技項(xiàng)目立項(xiàng)攀登計(jì)劃,積極培育國家自然科學(xué)基金等高層次科研項(xiàng)目,將國家級(jí)項(xiàng)目申報(bào)指標(biāo)完成情況納入二級(jí)學(xué)院年度發(fā)展考核。加大項(xiàng)目申報(bào)輔導(dǎo),邀請(qǐng)中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授等專家來校作專題輔導(dǎo)報(bào)告。四是加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。舉辦“2020長三角醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)院管理高峰論壇”“蚌埠醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)高峰論壇”等系列學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。2020年9月以來,邀請(qǐng)10余位國內(nèi)知名專家學(xué)者來校作學(xué)術(shù)報(bào)告。通過主辦或承辦各級(jí)各類學(xué)術(shù)會(huì)議,組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng),營造濃厚學(xué)術(shù)氛圍。

(7)針對(duì)教學(xué)資源供給不足,配置不夠均衡,智慧校園建設(shè)嚴(yán)重滯后問題

一是強(qiáng)化教學(xué)資源統(tǒng)籌管理。制定《蚌埠醫(yī)學(xué)院大型科研儀器設(shè)備使用績(jī)效考核辦法》《蚌埠醫(yī)學(xué)院大型科研儀器共享及技術(shù)服務(wù)管理辦法》,科研實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室所有儀器設(shè)備面向全體教師、研究生、本科生開放,優(yōu)化資源整合,推動(dòng)設(shè)備共享。科研中心儀器設(shè)備年平均提供服務(wù)機(jī)時(shí)8000余小時(shí),服務(wù)2000余人次。提升教學(xué)實(shí)驗(yàn)室精細(xì)化管理和現(xiàn)代化建設(shè)水平,學(xué)校實(shí)驗(yàn)課排課全部實(shí)現(xiàn)信息化編排管理。二是加強(qiáng)智慧校園建設(shè)。調(diào)整“智慧校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,廣泛收集智慧校園建設(shè)意見和建議,開展智慧校園建設(shè)工作調(diào)研,形成智慧校園建設(shè)方案。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)統(tǒng)一門戶管理,順利實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)站群建設(shè)和網(wǎng)站群平臺(tái)切換工作。三是加快校園一卡通項(xiàng)目建設(shè)。經(jīng)過招標(biāo)采購、安裝調(diào)試,學(xué)校新一代一卡通系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)就餐、消費(fèi)、洗浴、就診、圖書借閱、門禁通道等功能整合,新一卡通系統(tǒng)與各端口功能聯(lián)調(diào)成功,與農(nóng)行賬戶對(duì)接成功。

4.意識(shí)形態(tài)工作管控不足,陣地意識(shí)不強(qiáng)

(8)針對(duì)未制定網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則問題

一是不斷深化對(duì)意識(shí)形態(tài)工作極端重要性的認(rèn)識(shí)。通過黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會(huì)議,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作重要講話精神,中央、省委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作新要求、新部署及省委宣傳部、省委教育工委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)我省高校意識(shí)形態(tài)工作的指導(dǎo)意見》等,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部關(guān)于意識(shí)形態(tài)的認(rèn)識(shí)。二是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。制定《中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)意識(shí)形態(tài)責(zé)任追查制度》《中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)意識(shí)形態(tài)專項(xiàng)督查制度》等,明確各部門意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任,強(qiáng)化督查考核和責(zé)任追究,確保意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)到崗、到人、到事,嚴(yán)格落實(shí)校院兩級(jí)黨組織書記抓黨建考核中將意識(shí)形態(tài)工作作為重要內(nèi)容的相關(guān)規(guī)定。三是強(qiáng)化黨委對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)整蚌埠醫(yī)學(xué)院意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組、網(wǎng)絡(luò)思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立蚌埠醫(yī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組等議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),多次召開黨委常委會(huì)專題研究網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)、意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)等相關(guān)工作。制定《中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》《蚌埠醫(yī)學(xué)院師生醫(yī)護(hù)員工網(wǎng)絡(luò)行為管理暫行辦法》,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理和引導(dǎo)。

(9)針對(duì)陣地管理不夠嚴(yán)格問題

一是嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。多次召開黨委常委會(huì),專題研究網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)、意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)等相關(guān)工作。出臺(tái)并落實(shí)《中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》《中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)意識(shí)形態(tài)工作報(bào)告制度》《中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)意識(shí)形態(tài)工作專項(xiàng)督查制度》《中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)意識(shí)形態(tài)責(zé)任追查制度》,明確意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任,強(qiáng)化督查考核和責(zé)任追究,確保意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)到崗、到人、到事,在校院兩級(jí)黨組織書記抓黨建考核中將意識(shí)形態(tài)工作作為的重要內(nèi)容。二是不斷健全意識(shí)形態(tài)工作規(guī)章制度。印發(fā)《關(guān)于成立蚌埠醫(yī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》《關(guān)于調(diào)整蚌埠醫(yī)學(xué)院思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》《關(guān)于調(diào)整蚌埠醫(yī)學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》等,制定《中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》《蚌埠醫(yī)學(xué)院師生醫(yī)護(hù)員工網(wǎng)絡(luò)行為管理暫行辦法》《關(guān)于接受校外新聞媒體采訪的暫行辦法》等制度,進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)長效機(jī)制建設(shè)。三是繼續(xù)強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)陣地管理。開展論壇、講座等意識(shí)形態(tài)陣地管理摸排工作,制定《關(guān)于加強(qiáng)校園宣傳櫥窗管理的規(guī)定》《關(guān)于接受校外新聞媒體采訪的暫行辦法》《蚌埠醫(yī)學(xué)院師生醫(yī)護(hù)員工網(wǎng)絡(luò)行為管理暫行辦法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)論壇、講壇、講座、年會(huì)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等陣地管理的實(shí)施細(xì)則》等,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)報(bào)告會(huì)、講座論壇等陣地的管理。深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患排查、突出問題整治、陣地管理提升“三大行動(dòng)”,認(rèn)真排查、深入整治。牢牢掌握學(xué)校網(wǎng)上輿論的主導(dǎo)權(quán),營造新時(shí)代安全清朗網(wǎng)絡(luò)空間,不斷提升學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的質(zhì)量和水平。四是不斷加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育引導(dǎo)。在全校范圍內(nèi)開展了意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防范警示教育活動(dòng),重點(diǎn)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范、反對(duì)宗教滲透、重要時(shí)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范等開展教育,有效防止類似事件的發(fā)生。組織年級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部深入學(xué)生中加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育。舉辦“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班,提升思政工作水平。組織思政課教師參加“同備一堂課”活動(dòng),扎實(shí)做好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作,結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,正面進(jìn)行引導(dǎo),舉辦《抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年》專題黨課,開展“我愛我的祖國——我最喜歡的一部愛國主義電影”、“觀電影 學(xué)講話”等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

(10)針對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理不到位問題

一是不斷完善網(wǎng)絡(luò)管理制度建設(shè)。修訂完善《關(guān)于成立蚌埠醫(yī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》《中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)制度,完善制度體系。二是不斷提高校園網(wǎng)絡(luò)管理能力。黨委常委會(huì)專題聽取意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào),針對(duì)巡視反饋中涉及到意識(shí)形態(tài)方面的問題,研究制定整改方案,完善整改措施。修訂完善《蚌埠醫(yī)學(xué)院媒體信息發(fā)布三審三校制度》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校媒體信息發(fā)布、審核工作的規(guī)范化、制度化,確保媒體信息發(fā)布準(zhǔn)確及時(shí)、安全有效。加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn),牢牢掌握學(xué)校網(wǎng)上輿論的主導(dǎo)權(quán)。邀請(qǐng)專家來校作新聞宣傳與輿論引導(dǎo)專題輔導(dǎo)報(bào)告,提升黨員干部對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理的能力水平。三是不斷加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)陣地管理。成立蚌埠醫(yī)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,印發(fā)《關(guān)于接受校外新聞媒體采訪的暫行辦法》,及時(shí)更新校園網(wǎng)教育視點(diǎn)、視頻新聞等網(wǎng)站內(nèi)容。修訂《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)論壇、講壇、講座、年會(huì)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等陣地管理的實(shí)施細(xì)則》,開展論壇、講座等意識(shí)形態(tài)陣地管理摸排工作,嚴(yán)格履行審批手續(xù)。制定《蚌埠醫(yī)學(xué)院師生醫(yī)護(hù)員工網(wǎng)絡(luò)行為管理暫行辦法》,加強(qiáng)對(duì)師生自建微信群、qq群等網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)行為的管理,開展學(xué)校各級(jí)網(wǎng)站建設(shè)與管理專項(xiàng)治理工作并進(jìn)行專項(xiàng)整治,強(qiáng)化師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

5.疫情防控存在差距,脫貧攻堅(jiān)責(zé)任落得不實(shí)

(11)針對(duì)疫情防控工作缺乏通盤謀劃和足夠重視問題

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。多次召開黨委常委會(huì)、黨委中心組理論擴(kuò)大會(huì)、專題學(xué)習(xí)研討等,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控重要講話精神,省教育廳、省衛(wèi)健委關(guān)于疫情防控工作部署安排和相關(guān)會(huì)議精神。二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)直屬附屬醫(yī)院疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo),定期聽取工作匯報(bào)。多次專題聽取附屬醫(yī)院疫情防控工作匯報(bào)。指導(dǎo)附屬醫(yī)院開展秋冬季新冠肺炎疫情防控培訓(xùn)會(huì)議及疑似病例處置應(yīng)急演練活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期對(duì)附屬醫(yī)院疫情防控工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。結(jié)合“4+1”專項(xiàng)治理,出臺(tái)針對(duì)附屬醫(yī)院管理的一系列制度,完善管理體制,強(qiáng)化校黨委對(duì)附院工作的統(tǒng)管監(jiān)管力度。三是加強(qiáng)常態(tài)防控。定期召開專題會(huì)議,研究常態(tài)化疫情防控工作。針對(duì)國慶節(jié)、中秋節(jié)、青島疫情等幾個(gè)特殊節(jié)點(diǎn),部署師生行蹤排查和疫情防控措施。強(qiáng)化落實(shí)學(xué)校疫情防控“四案八制”,積極應(yīng)對(duì)秋冬季疫情救治防控工作,內(nèi)防反彈、外防輸入。及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和屬地相關(guān)工作通知,著力增強(qiáng)師生防控意識(shí)。

(12)針對(duì)定點(diǎn)扶貧工作落實(shí)不到位,貧困生資助不夠精準(zhǔn)問題

一是提高政治站位。召開黨委常委會(huì),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述,專題聽取扶貧辦匯報(bào),及時(shí)總結(jié)一年來扶貧工作,謀劃年底前各項(xiàng)具體幫扶措施落實(shí)。二是落實(shí)扶貧項(xiàng)目。截止到11月底,本年度所有定點(diǎn)扶貧村的扶貧資金全部落實(shí)到位,學(xué)校和附屬醫(yī)院向貧困地區(qū)定向采購農(nóng)副產(chǎn)品,設(shè)立扶貧產(chǎn)品專柜。校紀(jì)委定期赴扶貧點(diǎn)就駐村干部扶貧工作開展督查。三是做好教育醫(yī)療扶貧工作。落實(shí)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作和困難畢業(yè)生幫扶工作,扶貧點(diǎn)無一人因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。繼續(xù)結(jié)合疫情常態(tài)化防控工作,做好指導(dǎo)2個(gè)幫扶村衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,為群眾衛(wèi)生健康保駕護(hù)航,兩所附屬醫(yī)院共選派77名醫(yī)生做好駐村醫(yī)療工作。四是加大扶貧干部選拔使用力度。對(duì)駐村干部工作、生活上均給予照顧,對(duì)于援疆和援藏的醫(yī)療人員在職稱評(píng)定等方面給予特殊政策。五是落實(shí)就業(yè)工作責(zé)任制。加強(qiáng)建檔立卡家庭貧困生就業(yè)幫扶,針對(duì)2020屆建檔立卡貧困生就業(yè),開展“一助一”幫扶和“一對(duì)一”個(gè)性化指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)全部順利就業(yè)。六是完善學(xué)生資助工作。修訂《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作實(shí)施辦法》,印發(fā)《蚌埠醫(yī)學(xué)院智慧資助建設(shè)工作實(shí)施方案》,目前智慧資助平臺(tái)正在招標(biāo),加強(qiáng)資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)和貧困生家庭走訪調(diào)研,不斷提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及資助的精準(zhǔn)性,截至11月底,建檔立卡、特困戶、低保戶、孤兒、殘疾、湖北籍等困難學(xué)生的資助政策已落實(shí)到位。

(二)管黨治黨意識(shí)不強(qiáng),“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不夠到位方面問題整改

6.主體責(zé)任壓得不實(shí),責(zé)任落實(shí)逐級(jí)遞減

(13)針對(duì)存在以監(jiān)督責(zé)任代替主體責(zé)任問題

一是壓實(shí)黨委主體責(zé)任。校黨委堅(jiān)決扛起管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任,堅(jiān)持把政治建設(shè)放在首位,加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。整改期間,通過多次召開黨委理論中心組學(xué)習(xí)、常委會(huì)、調(diào)度會(huì)研究巡視整改工作,強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)落實(shí)。召開巡視整改專題民主生活會(huì),聚焦巡視反饋問題,深刻剖析問題根源,舉一反三,確保問題改徹底、改到位。出臺(tái)黨委巡察工作辦法,獨(dú)立設(shè)置黨委巡察辦公室,支持紀(jì)委“三轉(zhuǎn)”,推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察體制改革,確保紀(jì)委聚焦主責(zé)主業(yè)。聚焦省委巡視反饋意見及黨組織作用發(fā)揮問題專項(xiàng)治理中關(guān)于基層黨組織建設(shè)方面的問題,在全校各級(jí)黨組織中開展以“強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮政治核心作用”為主題的專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委參加各二級(jí)單位黨組織民主生活會(huì)并進(jìn)行指導(dǎo),確保做到全覆蓋、無遺漏。校黨委書記切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé),專門用一周時(shí)間和紀(jì)委書記一道同其他校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委逐一談心談話,要求班子成員提高政治站位、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚落實(shí)黨建主體責(zé)任的共識(shí),推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。二是強(qiáng)化紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。校紀(jì)委不斷加大警示教育力度,聚焦政治監(jiān)督,強(qiáng)化日常監(jiān)督,緊緊圍繞學(xué)校黨建、發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的督查。堅(jiān)持用身邊事教育身邊人,公開通報(bào)違紀(jì)違法案例,使領(lǐng)導(dǎo)干部在反面典型中受警醒、明法紀(jì),進(jìn)一步增強(qiáng)知敬畏、存戒懼、明底線意識(shí)。結(jié)合深化“三個(gè)以案”警示教育,對(duì)重點(diǎn)單位(部門)下發(fā)專項(xiàng)治理工作督促函,注重跟蹤問效。指導(dǎo)附屬醫(yī)院梳理廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),完善藥品采購、干部選拔等制度,加強(qiáng)工作管理。三是嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”。在本輪巡視整改中,領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真落實(shí)崗位職責(zé),在抓好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的同時(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起分管領(lǐng)域、部門巡視整改責(zé)任,通過召開調(diào)度會(huì)等方式,推動(dòng)巡視整改快速推進(jìn)。校領(lǐng)導(dǎo)通過參加民主生活會(huì)、基層組織生活會(huì)、講授黨課、專題調(diào)研、巡視整改調(diào)度會(huì)等,加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域的管理,加大領(lǐng)導(dǎo)班子“一崗雙責(zé)”落實(shí)力度。學(xué)校制定《蚌埠醫(yī)學(xué)院處科級(jí)干部提醒函詢和誡勉實(shí)施細(xì)則》《關(guān)于處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話實(shí)施辦法》《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部提任前聽取紀(jì)委意見的實(shí)施辦法》等系列制度,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子“一崗雙責(zé)”的制度保障。 四是加大對(duì)附屬醫(yī)院紀(jì)檢工作的領(lǐng)導(dǎo)。深入兩所附屬醫(yī)院對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作開展專項(xiàng)檢查,重點(diǎn)檢查信訪及問題線索辦理質(zhì)量。向附屬醫(yī)院黨委下發(fā)紀(jì)律檢查建議書,指導(dǎo)開展專項(xiàng)治理。附屬醫(yī)院認(rèn)真開展警示教育,加大案件查辦力度,嚴(yán)肅違規(guī)違紀(jì)行為。五是加大審計(jì)監(jiān)督力度。調(diào)整學(xué)校審計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)黨對(duì)審計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo),持續(xù)開展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì),定期開展年度預(yù)算執(zhí)行與財(cái)務(wù)收支審計(jì),客觀評(píng)價(jià)、揭示問題,有效促進(jìn)權(quán)力規(guī)范運(yùn)行,防控風(fēng)險(xiǎn)。

7.監(jiān)督責(zé)任聚焦不夠,執(zhí)紀(jì)問責(zé)“寬松軟”

(14)針對(duì)紀(jì)委“三轉(zhuǎn)”不到位,監(jiān)督職能弱化問題

一是落實(shí)紀(jì)委“三轉(zhuǎn)”。紀(jì)委退出一般行政事務(wù)議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),推進(jìn)紀(jì)委聚焦主責(zé)主業(yè),強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。二是強(qiáng)化紀(jì)委監(jiān)督職能。推進(jìn)紀(jì)檢機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng),完善相關(guān)監(jiān)督制度,明晰監(jiān)督范圍、方式和方法,強(qiáng)化政治監(jiān)督,突出專責(zé)監(jiān)督,聚焦監(jiān)督的再監(jiān)督,把職能監(jiān)管范圍的事項(xiàng)交還給相應(yīng)職能部門。三是加大監(jiān)督檢查力度。在全校范圍內(nèi)發(fā)布中秋、國慶廉潔自律提醒,強(qiáng)化廉潔意識(shí)。在“雙節(jié)”期間成立暗訪組,對(duì)飯店、超市、公車使用等進(jìn)行暗訪檢查,提升監(jiān)督的針對(duì)性。圍繞學(xué)校階段重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況,開展監(jiān)督檢查,對(duì)任務(wù)落實(shí)不到位的單位(部門)下發(fā)督查整改函,注重跟蹤問效。四是強(qiáng)化紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)。按要求配備紀(jì)檢干,通過召開專題會(huì)議、學(xué)習(xí)強(qiáng)國及高等教育管理干部平臺(tái)等方式加強(qiáng)對(duì)十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí),增強(qiáng)紀(jì)檢干部理論知識(shí),提升工作水平。

(15)針對(duì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題線索能力不夠,案件辦理質(zhì)量不高問題

一是加大干部理論學(xué)習(xí)力度。校紀(jì)委通過召開專題會(huì)議、學(xué)習(xí)強(qiáng)國及高等教育管理干部平臺(tái)等方式加強(qiáng)對(duì)十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神、《習(xí)近平談治國理政》第三卷、《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》等內(nèi)容的學(xué)習(xí),并結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行研討,提高紀(jì)檢干部政治站位,增強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二是加強(qiáng)紀(jì)檢干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度。選派紀(jì)檢干部參加上級(jí)舉辦的紀(jì)檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,組織全體紀(jì)檢干部進(jìn)行業(yè)務(wù)測(cè)試,進(jìn)一步提升紀(jì)檢干部分析問題、解決問題能力。三是暢通投訴舉報(bào)渠道。校紀(jì)委通過設(shè)立信訪接待室,配備信訪錄音電話,設(shè)置網(wǎng)上公開舉報(bào)信箱,在附屬醫(yī)院公共場(chǎng)所懸掛信訪舉報(bào)箱、張貼舉報(bào)電話等方式,鼓勵(lì)人民群眾提供線索。四是聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。校紀(jì)委加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度,制定完善監(jiān)督執(zhí)紀(jì)相關(guān)制度,明晰監(jiān)督重點(diǎn),強(qiáng)化政治監(jiān)督,加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度,對(duì)不講政治不講規(guī)矩的人員嚴(yán)肅處理。

8.制度籠子扎得不緊,重點(diǎn)領(lǐng)域防控不力

(16)針對(duì)財(cái)務(wù)管理、招標(biāo)采購等內(nèi)控制度不完善問題

一是健全內(nèi)控機(jī)制。制定《蚌埠醫(yī)學(xué)院采購管理辦法(試行)》《蚌埠醫(yī)學(xué)院國有資產(chǎn)管理辦法(試行)》《蚌埠醫(yī)學(xué)院二級(jí)單位自行采購實(shí)施細(xì)則(試行)》,修訂《蚌埠醫(yī)學(xué)院經(jīng)費(fèi)支出審批權(quán)限規(guī)定》《蚌埠醫(yī)學(xué)院科研、教研經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法》,進(jìn)一步完善內(nèi)控制度,堵塞制度漏洞。完成“學(xué)校內(nèi)部控制報(bào)告服務(wù)”項(xiàng)目招標(biāo)工作,根據(jù)現(xiàn)有管理制度及規(guī)范,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,梳理業(yè)務(wù)流程,開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,編制內(nèi)部控制規(guī)范手冊(cè),建立適合單位風(fēng)險(xiǎn)管理特點(diǎn)的內(nèi)部控制體系,強(qiáng)化內(nèi)控制度執(zhí)行。二是針對(duì)科研經(jīng)費(fèi)“化整為零”、人為降低審批權(quán)限問題,對(duì)該問題進(jìn)行通報(bào),并集中重新學(xué)習(xí)相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度。約談報(bào)銷審核人員,對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育,要求對(duì)照財(cái)務(wù)規(guī)章制度,嚴(yán)把審核關(guān),規(guī)范財(cái)務(wù)審批權(quán)限、流程等管理工作;對(duì)相關(guān)課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談,宣傳科研課題經(jīng)費(fèi)管理制度,督促其認(rèn)真整改,杜絕類似問題再次發(fā)生。三是加強(qiáng)采購預(yù)算管理,細(xì)化政府采購品目,科學(xué)編制2021年學(xué)校政府采購預(yù)算、自行采購預(yù)算。積極推進(jìn)政府采購預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度,加強(qiáng)采購過程管理,不斷提升采購活動(dòng)組織管理水平和辦學(xué)資金使用效益。落實(shí)校院管理改革要求,提高二級(jí)單位自行規(guī)范采購限額標(biāo)準(zhǔn),在“放管服”中優(yōu)化對(duì)二級(jí)學(xué)院的保障服務(wù)。

(17)針對(duì)附院橫向合作經(jīng)費(fèi)管理、藥品采購方面問題

一是加大對(duì)附屬醫(yī)院統(tǒng)管監(jiān)管力度。成立黨委醫(yī)院工作部、醫(yī)院管理處,出臺(tái)《蚌埠醫(yī)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系附屬醫(yī)院制度》《直屬附屬醫(yī)院重要事項(xiàng)定期向校黨委常委會(huì)請(qǐng)示報(bào)告制度》《中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)巡察工作實(shí)施辦法》等,不斷完善制度機(jī)制建設(shè)。指導(dǎo)附屬醫(yī)院開展專項(xiàng)整治,向附院黨委下發(fā)紀(jì)律檢查建議書。附屬醫(yī)院加強(qiáng)科室行政管理,采取定期交流輪崗,強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)管,健全科室管理機(jī)制。二是加強(qiáng)附屬醫(yī)院廉潔教育。堅(jiān)持用身邊事教育身邊人,加大公開曝光力度,引導(dǎo)廣大職工明法紀(jì)、知敬畏、存戒懼。第一、二附屬醫(yī)院分別開展2020年行業(yè)作風(fēng)建設(shè)工作專項(xiàng)治理、深化“三個(gè)以案”警示教育,進(jìn)一步學(xué)習(xí)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)“九不準(zhǔn)”等,強(qiáng)化職工廉潔意識(shí)。組織全院職工觀看警示教育片《折翼的天使》,邀請(qǐng)蚌埠市紀(jì)委人員開展預(yù)防職務(wù)犯罪知識(shí)培訓(xùn),全院醫(yī)務(wù)人員簽訂醫(yī)德醫(yī)風(fēng)承諾書。三是完善制度和工作流程,加強(qiáng)對(duì)藥品購銷流程的監(jiān)管。修訂完善藥品采購相關(guān)制度,建立藥品用量動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和超常預(yù)警等工作機(jī)制,完善新進(jìn)藥品引進(jìn)程序及監(jiān)管流程,與企業(yè)簽署廉潔承諾書。加大對(duì)醫(yī)藥技人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的考評(píng),對(duì)重點(diǎn)部門關(guān)鍵環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人開展提醒談話,設(shè)置專屬藥品耗材采購監(jiān)督專員,加強(qiáng)對(duì)藥品耗材購銷流程監(jiān)管,約談部分藥品耗材企業(yè),簽署廉潔承諾書。四是加強(qiáng)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理。附屬醫(yī)院認(rèn)真開展醫(yī)院橫向科研項(xiàng)目合作經(jīng)費(fèi)管理專項(xiàng)整治,建立科研系統(tǒng)信息化平臺(tái),規(guī)范科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理,經(jīng)費(fèi)納入財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理,所有利用醫(yī)院物質(zhì)技術(shù)條件完成的科研成果均歸屬醫(yī)院,規(guī)范了橫向科研經(jīng)費(fèi)管理以及產(chǎn)學(xué)研的推廣轉(zhuǎn)化。

(18)針對(duì)附屬醫(yī)院微腐敗問題

一是加大附屬醫(yī)院“微腐敗”行為查處力度。校紀(jì)委深入附屬醫(yī)院開展信訪辦理情況監(jiān)督檢查,加大對(duì)附屬醫(yī)院的監(jiān)督檢查力度,指導(dǎo)附屬醫(yī)院開展專項(xiàng)整治。二是暢通投訴舉報(bào)渠道。校紀(jì)委通過設(shè)立信訪接待室,配備信訪錄音電話,設(shè)置網(wǎng)上公開舉報(bào)信箱,在附屬醫(yī)院公共場(chǎng)所懸掛信訪舉報(bào)箱、張貼舉報(bào)電話等方式,鼓勵(lì)人民群眾提供線索。三是加強(qiáng)廉潔警示教育。公開通報(bào)違紀(jì)違法案例,堅(jiān)持用身邊事教育身邊人,使領(lǐng)導(dǎo)干部在反面典型中受警醒、明法紀(jì),進(jìn)一步增強(qiáng)知敬畏、存戒懼、明底線意識(shí)。附屬醫(yī)院采取職能部門與業(yè)務(wù)科室“結(jié)對(duì)子”的方式開展警示教育,做到科室與個(gè)人接受教育全覆蓋。四是加強(qiáng)附屬醫(yī)院管理制度建設(shè)。校黨委不斷加大對(duì)附屬醫(yī)院統(tǒng)管監(jiān)管力度,修訂《蚌埠醫(yī)學(xué)院“三重一大”決策制度實(shí)施辦法》,出臺(tái)《中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)巡察工作實(shí)施辦法(試行)》《蚌埠醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系直屬附屬醫(yī)院制度(試行)》《蚌埠醫(yī)學(xué)院直屬附屬醫(yī)院重要事項(xiàng)定期向校黨委常委會(huì)報(bào)告制度(試行)》等制度,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)附屬醫(yī)院工作領(lǐng)導(dǎo)的制度化建設(shè),理順對(duì)附屬醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制和職能。附屬醫(yī)院制定完善《蚌醫(yī)一附院醫(yī)用耗材管理委員會(huì)章程》《蚌醫(yī)一附院醫(yī)用耗材準(zhǔn)入遴選和使用評(píng)價(jià)管理辦法》《蚌埠醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)價(jià)格管理辦法》等制度,強(qiáng)化內(nèi)控制度建設(shè),用制度管權(quán)、管人、管事,進(jìn)一步扎緊制度的籠子。

9.作風(fēng)建設(shè)不嚴(yán)不實(shí),形式主義官僚主義依然存在

(19)針對(duì)以發(fā)文、開會(huì)代替抓工作落實(shí)問題

一是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于力戒形式主義官僚主義重要論述和指示批示精神。制定實(shí)施《中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)會(huì)風(fēng)、提升效率的通知》,切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng),提升工作效率。二是精簡(jiǎn)會(huì)議數(shù)量。通過強(qiáng)化會(huì)前溝通、減少陪會(huì)范圍等方式精簡(jiǎn)會(huì)議數(shù)量,加強(qiáng)智慧校園建設(shè),提高校園網(wǎng)絡(luò)、辦公系統(tǒng)利用率,著力減少會(huì)議數(shù)量。三是優(yōu)化數(shù)據(jù)管理。進(jìn)一步提升辦學(xué)治校各項(xiàng)數(shù)據(jù)資料管理水平和共享力度,學(xué)校由發(fā)展規(guī)劃處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理校級(jí)層面各項(xiàng)數(shù)據(jù)信息,各職能處室主動(dòng)做好職責(zé)范圍內(nèi)各項(xiàng)數(shù)據(jù)信息動(dòng)態(tài)更新。學(xué)校僅對(duì)即時(shí)發(fā)生的、尚未納入統(tǒng)計(jì)范疇的數(shù)據(jù)信息,要求各二級(jí)院系報(bào)送,切實(shí)減少重復(fù)報(bào)送情況。四是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度。校紀(jì)委成立督導(dǎo)檢查組,對(duì)形式主義官僚主義問題等開展督導(dǎo)檢查,督促各級(jí)黨組織嚴(yán)格落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于力戒形式主義官僚主義的重要論述和指示批示精神,進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),目前學(xué)校文風(fēng)會(huì)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)。

(20)針對(duì)個(gè)別處室主動(dòng)作為擔(dān)責(zé)不夠問題

一是開展批評(píng)教育。學(xué)校是安徽省高校綜合改革首批試點(diǎn)單位,校黨委對(duì)此問題高度重視,分管領(lǐng)導(dǎo)深入處室詳細(xì)了解情況,與處室主要負(fù)責(zé)人談心談話,對(duì)處室工作中存在的不足與問題提出批評(píng),對(duì)處室在推進(jìn)工作模式改革過程中由于事前溝通不暢、工作不細(xì)致造成的工作銜接不暢進(jìn)行批評(píng)教育,確保此類問題不再發(fā)生。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。開展處室全員大討論,重點(diǎn)圍繞如何推動(dòng)教育教學(xué)管理改革,加強(qiáng)宣傳、教育、溝通和交流。面對(duì)實(shí)踐教學(xué)基地分布廣的現(xiàn)狀,積極推進(jìn)信息化服務(wù)進(jìn)程,建立實(shí)踐教學(xué)基地學(xué)院管理QQ群,積極服務(wù)實(shí)踐教學(xué)一線師生,在教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)升級(jí)過程中,增加設(shè)置實(shí)踐教學(xué)管理子模塊,統(tǒng)籌校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)資源,提升綜合管理能力和水平。三是完善制度建設(shè)。修訂《蚌埠醫(yī)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)與管理辦法》,落實(shí)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位“組長單位負(fù)責(zé)制”,打通制度落實(shí)“最后一公里”,深入推進(jìn)教學(xué)基地“校-院(系)”兩級(jí)管理,全面推進(jìn)“三全育人”體系向縱深發(fā)展。四是增強(qiáng)制度執(zhí)行力。做好疫情防控常態(tài)化下各項(xiàng)考試考核組織實(shí)施工作。課程考試組織實(shí)施各環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照《蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)考核和成績(jī)管理辦法》《蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)生考核違規(guī)行為的認(rèn)定與處理辦法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)課程考核的實(shí)施意見(試行)》等文件執(zhí)行。大型考試嚴(yán)格按照上級(jí)考試機(jī)構(gòu)工作部署,結(jié)合學(xué)校疫情防控常態(tài)化要求和各類大型考試疫情防控指導(dǎo)意見,開展了全國大學(xué)英語四六級(jí)口語考試、全國醫(yī)護(hù)英語水平考試、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。

(三)貫徹落實(shí)黨的組織建設(shè)要求不夠有力,黨的建設(shè)有短板方面問題整改

10.班子戰(zhàn)斗力不強(qiáng),統(tǒng)攬作用發(fā)揮不夠充分

(21)針對(duì)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制執(zhí)行不到位,副職作用發(fā)揮不充分問題

一是嚴(yán)格落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。充分發(fā)揮副職作用,緊抓民主生活會(huì)、各類專題會(huì)議、專項(xiàng)活動(dòng)等契機(jī),進(jìn)一步對(duì)副職壓實(shí)擔(dān)子。二是修訂完善并嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校“三重一大”決策制度。定期召開黨委常委會(huì)、校長辦公會(huì),研究涉及人、財(cái)、物等重大事項(xiàng)和重要工作,做到重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目投資決策、大額資金使用全部集體決策。三是積極與上級(jí)組織部門溝通,進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

(22)針對(duì)破解難題推動(dòng)發(fā)展的韌勁不足問題

一是扎實(shí)推進(jìn)醫(yī)療集團(tuán)組建工作。召開專題會(huì)議研究加快推進(jìn)的具體舉措;成立專門機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)附屬醫(yī)院的統(tǒng)一管理;將附屬心腦血管中心、附屬口腔醫(yī)院作為學(xué)校“十四五”重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目,申請(qǐng)納入省屬本科高校“十四五”建設(shè)項(xiàng)目庫;積極爭(zhēng)取多方支持,與蚌埠市政府以及周邊城市、長三角地區(qū)醫(yī)院進(jìn)行洽談合作,校領(lǐng)導(dǎo)分別赴淮北、上海等地開展附屬醫(yī)院基地建設(shè)磋商。二是加快心腦血管中心專科醫(yī)院工程前期準(zhǔn)備工作。完成設(shè)計(jì)總承包招標(biāo)并完善中標(biāo)方案,召開規(guī)劃方案專家論證評(píng)審會(huì),現(xiàn)正根據(jù)專家意見完善規(guī)劃方案,已將設(shè)計(jì)方案報(bào)市規(guī)委會(huì)審批。三是有序推進(jìn)人才公寓建設(shè)。學(xué)校第八屆教職工代表大會(huì)第二次會(huì)議表決通過《蚌埠醫(yī)學(xué)院人才公寓建設(shè)方案》。成立學(xué)校人才公寓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班,加快人才公寓建設(shè)的前期行政審批工作進(jìn)程。四是堅(jiān)持舉一反三,持續(xù)破解學(xué)校發(fā)展難題。制定《蚌埠醫(yī)學(xué)院引進(jìn)高層次人才(團(tuán)隊(duì))實(shí)施辦法》《蚌埠醫(yī)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見》《蚌埠醫(yī)學(xué)院經(jīng)費(fèi)支出審批權(quán)限規(guī)定》《蚌埠醫(yī)學(xué)院國有資產(chǎn)管理辦法(試行)》《蚌埠醫(yī)學(xué)院科技工作記分與獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)》《蚌埠醫(yī)學(xué)院直屬附屬醫(yī)院重要事項(xiàng)定期向校黨委常委會(huì)報(bào)告制度(試行)》等一系列制度,從人財(cái)物、教學(xué)、科研、附屬醫(yī)院管理等各方面加強(qiáng)制度建設(shè),不斷提升學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展改革。校黨委直面發(fā)展瓶頸,勇于破除發(fā)展難題,如針對(duì)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)問題,全面加強(qiáng)黨對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力度,召開2020年全校人才工作會(huì)議,邀請(qǐng)知名校友、中國科學(xué)院院士回校講學(xué),對(duì)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)等工作進(jìn)行指導(dǎo)。針對(duì)學(xué)科建設(shè)問題,成立學(xué)科建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)科建設(shè)“七定”工作實(shí)施方案,開展學(xué)科分類遴選建設(shè)工作,積極準(zhǔn)備第五輪學(xué)科評(píng)估,邀請(qǐng)上海交通大學(xué)專家來校指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)和迎評(píng)工作。學(xué)校緊抓重大發(fā)展機(jī)遇,加速融入長三角一體化高質(zhì)量發(fā)展,把巡視整改工作與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽和在合肥主持召開扎實(shí)推進(jìn)長三角一體化發(fā)展座談會(huì)重要講話精神結(jié)合起來,與貫徹黨中央決策部署結(jié)合起來,與醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展、謀劃“十四五”事業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來,充分發(fā)揮知名校友作用,深化與上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)等高水平大學(xué)合作,共同探索高等醫(yī)學(xué)教育改革,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展,不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

(23)針對(duì)黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)肅,民主生活會(huì)質(zhì)量不高問題

一是高度重視黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。校黨委認(rèn)真組織實(shí)施《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,全校各級(jí)黨組織按照《準(zhǔn)則》要求,通過黨組織中心組學(xué)習(xí)、支部會(huì)議等多種方式開展集中學(xué)習(xí)研討,進(jìn)一步提高政治站位和思想認(rèn)識(shí),嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。全校處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活制度,以普通黨員身份按時(shí)保質(zhì)參加民主生活會(huì)和支部活動(dòng)。二是認(rèn)真召開專題民主生活會(huì)。新一屆黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人圍繞會(huì)議主題,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),按照上級(jí)要求開好民主生活會(huì)。學(xué)校黨委召開專題民主生活會(huì),聚焦巡視反饋問題,堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,深刻剖析問題根源,對(duì)照問題找差距,與會(huì)人員均認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),現(xiàn)場(chǎng)“辣味”十足,起到了舉一反三的作用,確保民主生活會(huì)質(zhì)量過硬和成效明顯。

11.隊(duì)伍建設(shè)謀劃不足,人才短缺問題嚴(yán)重

(24)針對(duì)干部年齡老化,對(duì)年輕干部培養(yǎng)使用不夠,少數(shù)直屬單位和個(gè)別重要崗位負(fù)責(zé)人長期未輪崗交流問題

一是積極開展優(yōu)秀年輕干部選拔任用工作。認(rèn)真開展調(diào)研和日常考察識(shí)別干部工作,了解摸清年輕干部的基本情況,建立《蚌埠醫(yī)學(xué)院年輕干部人才庫》,重點(diǎn)開展80、90后干部培養(yǎng)選用工作。二是認(rèn)真開展干部配備工作。按照新時(shí)期黨的組織路線要求和“好干部標(biāo)準(zhǔn)”,完成了缺配院長的選配工作,對(duì)長期未輪崗的干部進(jìn)行轉(zhuǎn)崗。

(25)針對(duì)人才引進(jìn)和培養(yǎng)成效與學(xué)院發(fā)展需求存在較大差距問題

一是加大高層次人才引進(jìn)力度。修訂《蚌埠醫(yī)學(xué)院高層次人才(團(tuán)隊(duì))引進(jìn)工作實(shí)施辦法》,及時(shí)提高引進(jìn)博士安家費(fèi)和科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、加大宣傳力度,吸引更多優(yōu)秀人才來校。2020年全職和柔性引進(jìn)學(xué)科拔尖人才4人,博士23人,學(xué)校現(xiàn)有三類及以上人才20人,師資隊(duì)伍水平不斷提升。二是加強(qiáng)在職人員培育。制定《蚌埠醫(yī)學(xué)院青年教師博士化工程實(shí)施意見》,對(duì)進(jìn)一步提高專任教師博士比提出明確要求。2020年獲批“享受國務(wù)院和省政府特殊津貼”3人、“皖江學(xué)者”特聘教授1人、“高校優(yōu)秀拔尖人才培育項(xiàng)目”12項(xiàng)、省“特支計(jì)劃”3人;與暨南大學(xué)等知名高校聯(lián)合開展在職博士研究生培養(yǎng),目前在讀博士114人。三是形成人才工作合力。構(gòu)建黨政齊抓共管,職能部門組織協(xié)調(diào),各院(系)各負(fù)其責(zé),全校上下全員參與、各司其職、密切配合的人才工作體制。把人才隊(duì)伍建設(shè)成效納入二級(jí)單位考核內(nèi)容,加強(qiáng)考核督促,進(jìn)一步提高二級(jí)院系抓好人才工作的積極性。

12.黨建責(zé)任虛化弱化,基層組織建設(shè)薄弱

(26)針對(duì)黨建工作落實(shí)不力,支部設(shè)置不合理問題

一是堅(jiān)持立行立改。巡視期間,學(xué)校黨委按照巡視組提出的整改要求,對(duì)設(shè)置不合理的基層黨支部進(jìn)行調(diào)整,目前學(xué)校各基層黨支部均由部門、教研室(科室)負(fù)責(zé)人擔(dān)任支部書記,其中教師黨支部書記均符合“雙帶頭人”條件。二是抓實(shí)抓牢“書記抓、抓書記”工作。校黨委按照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》的要求,認(rèn)真審核各二級(jí)單位黨組織提出的所屬基層黨支部設(shè)置調(diào)整方案,指導(dǎo)各二級(jí)單位黨組織修改完善調(diào)整方案。各級(jí)黨組織按照學(xué)校黨委工作安排,通過中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)活動(dòng)等,對(duì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》進(jìn)行集中學(xué)習(xí),把黨的政治建設(shè)擺在首位,堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。整改期間專題舉辦黨支部書記培訓(xùn)班,進(jìn)一步提高基層黨支部書記的能力和水平,強(qiáng)化黨建工作“書記抓、抓書記”意識(shí),提高黨建工作責(zé)任制執(zhí)行力。

(27)針對(duì)少數(shù)基層黨組織“三會(huì)一課”制度執(zhí)行不嚴(yán)問題

一是將基層黨組織“三會(huì)一課”制度執(zhí)行情況、各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人黨課制度執(zhí)行情況納入《蚌埠醫(yī)學(xué)二級(jí)單位(院系部)年度考核指標(biāo)體系》《蚌埠醫(yī)學(xué)院基層黨支部考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》指標(biāo)體系,通過考核不斷提升基層黨組織工作的整體水平。二是開展二級(jí)單位黨組織和基層黨支部 “三會(huì)一課”制度和組織生活會(huì)制度執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查。根據(jù)巡視反饋指出的基層黨支部“三會(huì)一課”制度執(zhí)行不嚴(yán)等問題進(jìn)行重點(diǎn)檢查。堅(jiān)持舉一反三,加強(qiáng)黨務(wù)工作者隊(duì)伍培訓(xùn),舉辦黨支部書記培訓(xùn)班,培訓(xùn)內(nèi)容既有黨的最新理論成果,也有“如何當(dāng)好黨支部書記”“發(fā)展黨員工作”“全國黨員信息系統(tǒng)操作使用”等業(yè)務(wù)知識(shí),有效提升黨支部書記的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。開展基層黨支部黨建工作專項(xiàng)檢查,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層黨支部工作的督促指導(dǎo)。結(jié)合“4+1”專項(xiàng)治理,以“加強(qiáng)基層組織建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用”為主題召開組織生活會(huì)。三是對(duì)學(xué)校各級(jí)黨組織鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果情況進(jìn)行隨機(jī)檢查,鼓勵(lì)各二級(jí)單位黨組織結(jié)合“雙創(chuàng)”和“三全育人”等工作努力創(chuàng)新,做出特色。

(28)針對(duì)黨員發(fā)展不均衡,“兩高”人員入黨積極性不高問題

一是明確工作重點(diǎn)。重點(diǎn)加強(qiáng)在教學(xué)科研骨干、學(xué)術(shù)帶頭人、留學(xué)歸國人員中的優(yōu)秀分子以及優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員工作,充分發(fā)揮教師黨員先鋒模范作用,不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。二是強(qiáng)化定點(diǎn)聯(lián)系。按照《蚌埠醫(yī)學(xué)院基層黨組織書記及班子成員聯(lián)系“兩高”人員制度》要求,各級(jí)黨組織書記和班子成員均須聯(lián)系“兩高”人員,每一位“兩高”人員均安排一位聯(lián)系人,堅(jiān)持“全覆蓋”原則,做到專人聯(lián)系、重點(diǎn)關(guān)注、面對(duì)面交流。學(xué)校黨委書記及班子成員均確定1個(gè)黨支部作為工作聯(lián)系點(diǎn),把在“兩高”人員、“高知群體”中發(fā)展黨員工作作為指導(dǎo)幫帶黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)的主要任務(wù)來抓。三是做好溝通交流。各級(jí)黨組織書記通過談心談話、座談交流、深入一線看望、節(jié)假日走訪慰問等形式,加強(qiáng)與“兩高”人員的聯(lián)系溝通。強(qiáng)化黨外“兩高”人員黨的理論學(xué)習(xí)教育,不斷提高其思想政治素質(zhì),積極引導(dǎo)他們向黨組織靠攏,成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè),確保新發(fā)展黨員中“兩高”人員占比不斷提升。四是強(qiáng)化工作考核。將“兩高”人員發(fā)展黨員工作納入《蚌埠醫(yī)學(xué)院二級(jí)單位(院系部)年度考核指標(biāo)體系》,建立“兩高”人員信息庫,加強(qiáng)分類指導(dǎo)。將“兩高”人員發(fā)展黨員工作擺上重要議事日程,納入二級(jí)黨組織黨建工作責(zé)任制,作為黨建工作述職、評(píng)議和黨務(wù)公開的重要內(nèi)容。要求基層黨支部細(xì)化工作措施,把在“兩高”人員中發(fā)展黨員工作各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,有針對(duì)性地開展培養(yǎng)聯(lián)系工作,提高黨外教職工對(duì)黨的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,不斷擴(kuò)大高知群體和青年教師入黨積極分子隊(duì)伍。

(29)針對(duì)實(shí)習(xí)黨員未按規(guī)定轉(zhuǎn)接組織關(guān)系,無法正常參加組織生活問題

一是開展專題調(diào)研交流。召開實(shí)習(xí)生黨員管理專題會(huì)議,專題討論實(shí)習(xí)生黨員的教育管理工作。加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位黨組織的工作協(xié)調(diào),落實(shí)實(shí)習(xí)生黨員在所在實(shí)習(xí)單位參加組織生活和黨員活動(dòng)。二是制定實(shí)施《蚌埠醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生黨員管理辦法》,將實(shí)習(xí)生黨員教育管理工作與非實(shí)習(xí)生黨員教育管理工作同要求、同部署、同推進(jìn),嚴(yán)格執(zhí)行工作要求,創(chuàng)新方式方法,積極探索“支部建群”等新方式,做到標(biāo)準(zhǔn)不降低,工作有考核,確保實(shí)習(xí)生黨員正常參加組織生活,提高實(shí)習(xí)生黨員教育管理質(zhì)量和水平。

13.考評(píng)機(jī)制不夠完善,擔(dān)當(dāng)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)

(30)針對(duì)績(jī)效考核辦法未根據(jù)職工崗位不同科學(xué)設(shè)定問題

一是修訂績(jī)效工資實(shí)施辦法,解決2015年首次實(shí)施績(jī)效工資改革中一些過渡性措施未根據(jù)崗位科學(xué)設(shè)定考核指標(biāo)的問題。目前執(zhí)行的績(jī)效工資實(shí)施辦法貫徹了“效率優(yōu)先,兼顧公平”的基本原則,注重實(shí)績(jī)和效率,向教學(xué)和管理一線傾斜,體現(xiàn)績(jī)效激勵(lì)的原則。二是落實(shí)對(duì)崗考核,實(shí)現(xiàn)由“身份管理”向“崗位管理”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)對(duì)科研業(yè)績(jī)、教學(xué)研究、研究生教育、本科生教學(xué)等相關(guān)主要業(yè)績(jī)實(shí)施量化考核,進(jìn)行分類管理,體現(xiàn)了與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)緊密聯(lián)系的激勵(lì)機(jī)制。三是召開教師座談會(huì),征求教職工關(guān)于績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則修訂的意見和建議,及時(shí)修訂完善績(jī)效工資考核實(shí)施細(xì)則。為進(jìn)一步強(qiáng)化管理、提高治理能力,使績(jī)效工資實(shí)施辦法更具激勵(lì)和導(dǎo)向作用,以后每年都征求教職工的意見和建議,不斷完善績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則。

(31)針對(duì)教學(xué)科研考評(píng)指標(biāo)設(shè)置不夠科學(xué),對(duì)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量等軟指標(biāo)關(guān)注不夠問題

一是貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》《關(guān)于深化高校教師考核評(píng)價(jià)制度改革的指導(dǎo)意見》等文件精神,修訂《蚌埠醫(yī)學(xué)院績(jī)效工資實(shí)施辦法(試行)》,堅(jiān)決破除“五唯”,科學(xué)設(shè)置教學(xué)科研績(jī)效考核指標(biāo),將體現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、各類競(jìng)賽等軟指標(biāo)納入考核和獎(jiǎng)勵(lì)范圍。二是廢止《蚌埠醫(yī)學(xué)院科技獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,制定《蚌埠醫(yī)學(xué)院科技工作記分與獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)》,設(shè)立科技工作計(jì)分獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)基金,樹立正確評(píng)價(jià)導(dǎo)向,科學(xué)設(shè)置考評(píng)指標(biāo),破除“五唯”,注重同行評(píng)價(jià),突出質(zhì)量和貢獻(xiàn),對(duì)科技工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

(32)針對(duì)干部監(jiān)督管理相關(guān)制度規(guī)定長期未修訂,激勵(lì)容錯(cuò)機(jī)制未健全問題

一是修訂完善相關(guān)制度。修訂完善《蚌埠醫(yī)學(xué)院處科級(jí)干部選拔任用工作實(shí)施辦法》《蚌埠醫(yī)學(xué)院處科級(jí)干部試用期滿考核實(shí)施辦法》等制度,對(duì)干部監(jiān)督管理相關(guān)制度進(jìn)行廢改立。二是健全激勵(lì)容錯(cuò)機(jī)制。制定實(shí)施《蚌埠醫(yī)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見》等文件,就建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制做出了明確規(guī)定:堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開”原則,寬容干部在改革創(chuàng)新中的失誤錯(cuò)誤;按照事業(yè)為上、實(shí)事求是、依紀(jì)依法、容糾并舉要求,對(duì)該容的大膽容錯(cuò),不該容的堅(jiān)決不容;健全糾錯(cuò)改正機(jī)制,堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有過必改;嚴(yán)肅查處誣告陷害行為,及時(shí)為受到不實(shí)反映的干部澄清正名,消除顧慮,保護(hù)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。實(shí)現(xiàn)嚴(yán)管與厚愛結(jié)合、激勵(lì)與約束并重。三是加大干部作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督檢查力度。完善處級(jí)單位和處級(jí)干部年度考核工作,明確連續(xù)兩年考核排名后三位的處級(jí)單位和處級(jí)干部,約談其領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)干部本人,并予以調(diào)整。制定《關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)督工作的實(shí)施辦法》《關(guān)于具體化常態(tài)化開展政治監(jiān)督的工作辦法》《關(guān)于做好執(zhí)紀(jì)問責(zé)“后半篇文章”的工作辦法》,開展學(xué)校全面從嚴(yán)治黨重點(diǎn)工作任務(wù)的進(jìn)展、落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作、“三查三問”及反對(duì)形式主義官僚主義等情況的專項(xiàng)督查。深化“三個(gè)以案”警示教育成效,強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé),對(duì)不擔(dān)當(dāng)、不作為,造成不良影響或者嚴(yán)重后果的依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理。

(四)落實(shí)巡視、審計(jì)和主題教育問題整改不深入不徹底方面問題整改

(33)針對(duì)整改主體責(zé)任落得不實(shí),監(jiān)督責(zé)任抓得不牢問題

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的意見》,嚴(yán)格落實(shí)《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則》。巡視整改工作開展以來,通過召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)議等方式,結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、《習(xí)近平談治國理政》第三卷、《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》、習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神、中共中央、國務(wù)院《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》,省委十屆十一次、十二次全會(huì)精神,圍繞學(xué)校治理體系和治理能力建設(shè)、科學(xué)編制“十四五”規(guī)劃、推進(jìn)學(xué)校新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革等方面,設(shè)定學(xué)習(xí)主題,開展研討交流;同時(shí)邀請(qǐng)專家開展新聞宣傳專題講座等,切實(shí)提高政治理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。開展黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況專項(xiàng)檢查,并作為年度考核的重要依據(jù)。二是嚴(yán)格落實(shí)巡視整改主體責(zé)任。成立巡視整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定巡視整改工作方案,校黨委書記任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,親自部署,靠前指揮,先后多次召開黨委常委會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)等部署整改落實(shí),及時(shí)總結(jié)巡視整改工作情況,明確后續(xù)整改要求,壓實(shí)巡視整改責(zé)任,確保巡視整改任務(wù)見底清零。三是落實(shí)巡視整改監(jiān)督責(zé)任。成立巡視整改工作督察組,校紀(jì)委書記任督察組組長,建立巡視整改督查制度,對(duì)整改事項(xiàng)落實(shí)進(jìn)度較慢、整改效果不明顯的單位(部門)發(fā)放督導(dǎo)函,二級(jí)單位黨組織認(rèn)真按照督導(dǎo)要求落實(shí)整改,強(qiáng)化主體責(zé)任,落實(shí)“一崗雙責(zé)”。四是健全整改長效機(jī)制。學(xué)校對(duì)巡視反饋問題認(rèn)真梳理排查,堅(jiān)持舉一反三,結(jié)合學(xué)校“制度年”建設(shè),做好制度的廢改立,注重發(fā)揮治本效應(yīng),形成整改長效機(jī)制,進(jìn)一步鞏固整改成果。

三、長效落實(shí)整改要求,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深邁進(jìn)

雖然學(xué)校巡視整改工作取得了階段性成效,但下一階段整改任務(wù)仍然十分艱巨,特別是一些具有長期性、頑固性、反復(fù)性的問題,學(xué)校黨委將在已有工作基礎(chǔ)上,堅(jiān)持目標(biāo)不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減,堅(jiān)決做到問題不解決不松手、整改不到位不罷休,確保所有問題改徹底、改到位、不貳過。

(一)鞏固成果,抓好整改后續(xù)工作。校黨委將定期開展整改“回頭看”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題,不斷鞏固已取得的整改成果。對(duì)已完成的問題持續(xù)用力,緊盯不放。對(duì)需要長期堅(jiān)持的事項(xiàng)不松懈、不拖沓,堅(jiān)持掛賬不銷號(hào),久久為功、善作善成。

(二)扎牢制度籠子,推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。嚴(yán)格落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,持續(xù)深入做好師德師風(fēng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、品德學(xué)風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)。緊密結(jié)合巡視發(fā)現(xiàn)問題,力求標(biāo)本兼治,不斷完善長效機(jī)制建設(shè),真正形成用制度管人、管事、管權(quán)的良好局面,進(jìn)一步提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。

(三)做好結(jié)合文章,全面推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。整改工作的最終目的是推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。校黨委將始終保持清醒頭腦,正視與省內(nèi)外兄弟院校發(fā)展存在的差距,推動(dòng)巡視整改與更名大學(xué)、落實(shí)校第八次黨代會(huì)任務(wù)、第五輪學(xué)科評(píng)估、“十四五”規(guī)劃編制、深化內(nèi)涵建設(shè)等重點(diǎn)工作緊密結(jié)合,不斷推進(jìn)全國知名區(qū)域一流高水平醫(yī)科大學(xué)建設(shè)取得新成就!

歡迎廣大干部群眾對(duì)巡視整改落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。如有意見建議,請(qǐng)及時(shí)向我們反映。聯(lián)系方式:電話0552-3175065;郵政信箱:安徽省蚌埠市東海大道2600號(hào)行政辦公樓A320室(郵編:233000);電子郵箱:xszg@bbmc.edu.cn。

中共蚌埠醫(yī)學(xué)院委員會(huì)

2021年1月

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