“陶母拒魚(yú)典故為我們提供了正確處理公私關(guān)系和教育親屬的范例，作為領(lǐng)導(dǎo)干部的親屬都應(yīng)像陶母那樣，經(jīng)常給履行公職的丈夫、妻子、兒女提個(gè)醒……”在蕪湖市灣沚區(qū)六郎鎮(zhèn)北陶官巷風(fēng)景區(qū)，來(lái)自陶氏一族的講解員正在講解先祖陶侃之母“陶母拒魚(yú)”的典故，給游客以廉潔啟迪。

灣沚區(qū)紀(jì)委監(jiān)委突出融合理念，聯(lián)合區(qū)檔案館、教育局等部門(mén)，深入挖掘六郎鎮(zhèn)北陶官巷明理重德、陶辛鎮(zhèn)胡灣“教授村”勤學(xué)報(bào)國(guó)等地方文化中的廉潔元素，以傳承歷史文化為抓手，提升廉政文化項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量，打造廉勤義理與本地元素相結(jié)合的廉潔文化教育陣地。

“荷花美麗、竹林脫俗，廉政小課堂和字謎小游戲讓孩子們興致盎然，小品‘扣好人生第一粒扣子’對(duì)孩子進(jìn)行潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的德政教育，廉潔故事、家風(fēng)家訓(xùn)等廉潔元素在潛移默化中洗滌了孩子的靈魂……”提到周末的“2023全國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)全國(guó)主場(chǎng)活動(dòng)”之旅，居民鄭先生對(duì)位于灣沚區(qū)花橋鎮(zhèn)“鳩茲灣藝創(chuàng)共富鄉(xiāng)村”主會(huì)場(chǎng)內(nèi)的“廉潔文化園”印象深刻。

區(qū)紀(jì)委監(jiān)委采取“融入重大活動(dòng)、嵌入重要場(chǎng)地、抓住重點(diǎn)時(shí)間”的工作思路，既“借力”，又“發(fā)力”，有效提升全區(qū)廉潔文化教育質(zhì)效。如灣沚鎮(zhèn)桃園村王能珍烈士紀(jì)念館與該村黨史館、鄉(xiāng)學(xué)院、三治融合廣場(chǎng)相互毗鄰，共同構(gòu)建了黨建教育培訓(xùn)基地；六郎鎮(zhèn)北陶官巷、陶辛鎮(zhèn)清風(fēng)蓮韻、紅楊鎮(zhèn)新四軍第三支隊(duì)紀(jì)念館都位于成熟景區(qū)，游客量非常可觀。在“清明節(jié)”“建黨節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”等重要節(jié)假日，各廉政教育基地責(zé)無(wú)旁貸承擔(dān)了革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)文化教育職能，充分發(fā)揮成風(fēng)化人的宣教作用。

將廉政教育基地“建起來(lái)”“活起來(lái)”，努力把廉潔文化建設(shè)融入人民群眾日常文化生活之中。在傳統(tǒng)節(jié)日中開(kāi)展“廉潔家書(shū)”征集、“廉潔年貨”上門(mén)、“端午送清風(fēng)”“中秋話廉潔”等主題活動(dòng)，積極營(yíng)造良好廉潔氛圍。編排制作《“揪心路”變“豐收路”》《清風(fēng)行》《為“監(jiān)督一點(diǎn)通”點(diǎn)贊》等特色作品，以動(dòng)漫、故事片、地方戲等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)方式，進(jìn)行作品展演、“送戲下鄉(xiāng)”，在廉潔作品的浸潤(rùn)中著力涵養(yǎng)廉潔意識(shí)。今年以來(lái)，共開(kāi)展廉潔活動(dòng)95場(chǎng)，覆蓋群眾5000余人。

“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是滌蕩心靈、陶冶情操的潔凈劑。我們將堅(jiān)持以傳承優(yōu)秀文化為抓手，以陣地建設(shè)為載體，以融入群眾文化生活為手段，把廉潔意識(shí)印在群眾心里。”區(qū)紀(jì)委主要負(fù)責(zé)人表示。（蕪湖市紀(jì)委監(jiān)委）