自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來(lái)，蕪湖市弋江區(qū)紀(jì)委監(jiān)委嚴(yán)格按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，圍繞學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四大措施做全做精“四味”，確保主題教育落地見效、深入人心。

學(xué)習(xí)教育突出“原”味，學(xué)深悟透踐初心?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育動(dòng)員部署會(huì)后，根據(jù)區(qū)委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神，統(tǒng)籌安排主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持突出“原汁原味”帶頭示范，共開展交流研討6次。舉辦了為期五天“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)、警示教育和交流研討相結(jié)合，取得了良好效果。

調(diào)查研究沾些“泥”味，深入一線察實(shí)情。結(jié)合實(shí)際工作，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委班子成員開展主題教育調(diào)研工作23人次，發(fā)放征求意見建議反饋表20余份，確保調(diào)研是帶著責(zé)任搞調(diào)研、帶著問(wèn)題搞調(diào)研、帶著感情搞調(diào)研，讓調(diào)研做到了“腳下有泥”，下沉一線，察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，把各項(xiàng)工作做到群眾的心坎里。

檢視問(wèn)題聞出“辣”味，深挖細(xì)究查根源。堅(jiān)持以正視問(wèn)題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委班子成員嚴(yán)格對(duì)照“十八個(gè)是否”梳理存在問(wèn)題，相互征集意見和建議。組織召開主題教育專題民主生活會(huì)，自覺主動(dòng)檢視存在問(wèn)題，查擺問(wèn)題原因，嚴(yán)肅開展批評(píng)與自我批評(píng)。機(jī)關(guān)支部以黨小組的形式組織每名黨員對(duì)照黨章黨規(guī)和“十八個(gè)是否”查擺問(wèn)題。通過(guò)“揭短亮丑”實(shí)現(xiàn)“自我洗禮”，在解剖自己中聞出“辣”味，達(dá)到提高和進(jìn)步的目的。

整改落實(shí)做足“暖”味，即知即改轉(zhuǎn)作風(fēng)。立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，聚焦重點(diǎn)，始終做到牢牢把握住“改”這個(gè)核心，對(duì)主題教育專項(xiàng)整治的重點(diǎn)單位及部門進(jìn)行了2輪聯(lián)合督導(dǎo)督查，共督查3個(gè)區(qū)直部門、5個(gè)街道，聯(lián)合督查組對(duì)各單位相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)反饋，要求立即整改，抓小抓早，舉一反三。在集中治理期間，全區(qū)共查處形式主義官僚主義問(wèn)題線索8件，給予誡勉2人，調(diào)離工作崗位1人，給予批評(píng)教育、提醒談話8人。（蕪湖市紀(jì)委監(jiān)委）