“三個(gè)以案”警示教育開展以來，宿州市依托反面教材，結(jié)合自身實(shí)際，堅(jiān)持“三抓三促”，高質(zhì)量推進(jìn)“三個(gè)以案”警示教育。

抓思想認(rèn)識，促警醒警覺。市委常委會堅(jiān)持以上率下，圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于力戒形式主義官僚主義的重要講話、重要指示批示精神和阜陽市脫貧攻堅(jiān)中的形式主義官僚主義等突出問題，重點(diǎn)開展出臺一份文件、組織一次集中學(xué)習(xí)、開展一次專題研討、編印一本典型案例選編、開展一輪問題大排查、通報(bào)一批典型案件等“六個(gè)一”活動，督促全市各級黨員干部充分認(rèn)清形式主義官僚主義問題的嚴(yán)重性、危害性和開展“三個(gè)以案”警示教育的必要性，堅(jiān)決做到以案示警、以案為戒、以案促改。

抓問題查擺，促整改提升。堅(jiān)持以上帶下“查”，聚焦形式主義官僚主義突出問題，反躬自省、對照查擺、建立臺賬。堅(jiān)持以下看上“找”，通過“帶案下訪”“五級書記遍訪”“四送一服”等方式，“四不兩直”看現(xiàn)場、找問題、聽意見，切實(shí)摸清形式主義官僚主義在基層的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。堅(jiān)持發(fā)動群眾“點(diǎn)”，廣泛聽取基層單位、服務(wù)對象、社會各界群眾的意見建議，深入分析本地區(qū)本系統(tǒng)本單位形式主義官僚主義頑癥痼疾和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

抓責(zé)任落實(shí)，促作風(fēng)轉(zhuǎn)變。把開展“三個(gè)以案”警示教育作為“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”專項(xiàng)行動的延伸拓展和“不忘初心、牢記使命”主題教育的先期動作，重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)中央、省委重大決策部署情況，深入整治巡視整改、掃黑除惡、脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域的形式主義官僚主義和不擔(dān)當(dāng)不作為問題，切實(shí)把紀(jì)律規(guī)矩嚴(yán)起來、把鮮明導(dǎo)向樹起來、把干部勁頭鼓起來，以警示教育激勵干部擔(dān)當(dāng)作為，助力發(fā)展提質(zhì)。（宿州市紀(jì)委監(jiān)委）