九月，碩果飄香，是喜悅收獲的季節(jié)；九月，承載希望，是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)節(jié)；九月，祝福滿(mǎn)滿(mǎn)，是報(bào)答師恩的時(shí)刻。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，讓我們懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心，去回憶與老師在一起的那一幅幅溫馨的畫(huà)面。

“我最喜歡老師給我貼小星星了！”你是否還記得幼兒園老師，用甜美的聲音為你歌唱，用曼妙的身姿為你舞蹈，用溫暖的雙手為你擦干淚痕，在你腦門(mén)上輕輕烙上“乖孩子”的印記。

莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗迎風(fēng)招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)。開(kāi)學(xué)典禮上的致辭，聲聲勉勵(lì)園丁們要恪守師德，勤于鉆研，無(wú)私奉獻(xiàn)。

四十五分鐘精彩的背后，是老師辛勤的付出，從課堂的構(gòu)思、結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、問(wèn)題的精選到語(yǔ)言的組織，讓孩子們?cè)趲熒?dòng)中碰撞出思維火花，輕松間學(xué)到了知識(shí)，愉快中陶冶了情感。

“書(shū)法是無(wú)聲的音樂(lè)，是紙面上的舞蹈，是人類(lèi)情感的心電圖。”彩墨社團(tuán)的老師希望通過(guò)書(shū)法這種抽象、靈動(dòng)、豐富的藝術(shù)，引領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個(gè)純粹的墨香世界，將中華傳統(tǒng)文化深深植根于心中。

“Hello,everybody,Are you ready?”英語(yǔ)課堂上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，擁有不同的膚色發(fā)色和不同語(yǔ)言的外國(guó)教師，用寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，為小縣城里的孩子們打開(kāi)一扇學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大門(mén)。

課堂上我們是師生，課堂外我們是朋友。周末閑暇，老師帶著孩子們徒步、野炊，不知不覺(jué)間增進(jìn)了師生情誼、促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作、磨練了孩子意志。

每一朵花兒都值得用心澆灌。得知班里一名學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力導(dǎo)致睡眠障礙，班主任老師利用暑期上門(mén)家訪(fǎng)，仔細(xì)檢查作業(yè)，悉心關(guān)心生活，耐心疏導(dǎo)情緒，農(nóng)家小屋里傳來(lái)了久違的歡聲笑語(yǔ)。

（組稿：嚴(yán)文）