近日，滁州市瑯琊區機關事務管理服務中心原副主任潘某職務犯罪案件在瑯琊區人民法院開庭審理。為充分利用身邊“活教材”，該區紀委監委將警示教育課堂搬到庭審現場，組織案發單位及相關部門20余名黨員干部現場旁聽了庭審。

近年來，滁州市瑯琊區紀委監委把開展警示教育作為一體推進“三不腐”的重要抓手和綜合治理的重要一環，聚焦典型案件、重點領域、“關鍵少數”，綜合運用處分決定宣布會、專題民主生活會、警示教育大會、警示教育片、警示教育讀本、紀檢監察建議書等，打出一套“組合拳”，讓紀律“長牙”、發威。

聚焦典型案件，用身邊事警醒身邊人。堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，將警示教育與多種載體相結合，不斷豐富警示教育的形式和內容，努力做到“三個結合”：將處分決定宣布會與紀法教育相結合，深入闡明紀法規定，讓處分決定“一張紙”變成“一堂課”，引導廣大黨員干部攬鏡自照、防微杜漸；將黨內政治生活與紀律教育相結合，督促指導發生違紀違法案件的相關單位（黨組）召開專題民主生活會，領導干部對照檢查自身問題，舉一反三、以案明紀；將職務犯罪案件庭審與警示教育相結合，組織案發單位黨員干部參與庭審旁聽，利用典型身邊案促使廣大黨員干部繃緊思想之弦，進一步強震懾、固防線。

瞄準重點領域，以一案之改促一域之治。堅持破立并舉、懲治結合，持續強化重點領域系統糾治，推動“不能腐”的制度“籠子”扎緊織密。在“改”“治”上做好文章，狠抓個案問題整改，就案發單位的人員特征、行業特點及發案規律等開展深入調查研究，經綜合研判提出切實整改建議，并運用紀檢監察建議書推動有關單位（黨組）抓好整改、補齊漏洞。同時，注重共性問題共同治，持續加大重點領域分析研判力度，針對政法、糧食、教育、人防等領域系列典型案件，深入剖析案件背后的系統性、領域性問題，督促有關部門對照問題清單深入查擺整改，通過強化警示、健全制度、堵塞漏洞，達到“查處一案、警示一片、治理一域”的目的。2022年以來，共發出紀檢監察建議書4份，提出紀檢監察建議15條，推動完善制度、機制和流程23項。

緊盯“關鍵少數”，以上率下發揮“雁陣效應”。緊扣“?！薄伴L”二字，針對“關鍵少數”開展差異化警示教育，持續推進主體責任、監督責任貫通融合，突出做到“三個同步”：同步將常態化警示教育納入各級黨委（黨組）年度黨建考核，要求黨委（黨組）書記集中領學一次警示教育讀本、上一堂廉政黨課、組織一次專題討論、剖析一次自身問題，壓實黨風廉政建設第一責任人職責；同步把警示教育納入新提拔任用領導干部培訓計劃，安排紀委書記上一堂廉政教育課、組織參觀一次黨風廉政教育基地、集體簽署一份廉政承諾書，幫助黨員干部扣好廉潔從政“第一?？圩印?；同步發揮派駐監督作用，派駐紀檢監察組積極參與監督單位議事決策、考核評價、專項督查等權力運行的各個環節，強化對“一把手”和領導班子履職盡責的全流程監督。

“下一步，我們將繼續做深做實警示教育，引導廣大黨員干部受警醒、明底線、知敬畏，不斷推動警示教育成果轉化為更大的治理效能?！痹搮^紀委監委負責人表示。（滁州市紀委監委）