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“根據會議安排，現就結合深化‘三個以案’警示教育和本人的所學所思所悟，按照‘四聯四增’‘十查十做’要求，對照‘五個檢視整改’，與大家作簡要交流。”這是鳳陽縣紀委監委開展深化“三個以案”警示教育專題學習研討會的一個縮影。
連日來，鳳陽縣紀委監委認真貫徹上級部署要求，緊扣目標任務，精心制定方案，統籌安排部署，扎實做好學習教育、檢視問題、整改落實等關鍵環節，確保深化“三個以案”警示教育各項工作有力有序有效推進。
強化學習教育，突出以案示警。通過召開縣紀委常委會和理論中心組學習會，及時傳達學習省委、市委要求，制定實施方案。委主要領導作好表率，帶頭組織開展集中學習2次，專題研討1次，引導紀檢干部集中對照檢視，總結反思，引以為戒。梳理十四屆縣委以來查處的典型案例10個，編印《鳳陽縣嚴重違紀違法黨員干部懺悔書選編》，讓懺悔錄成為警示教育的活教材。
認真檢視問題，突出以案為戒。通過“自身查、上級點、群眾提”等途徑，廣泛收集意見建議。同時圍繞“四聯四增”“十查十做”，結合中央脫貧攻堅專項巡視“回頭看”反饋問題及“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題整改，持續深化扶貧領域腐敗和作風問題專項治理。領導班子和領導干部堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去、把群眾的意見建議擺進去，帶頭深度檢視忠誠意識、擔當盡責、從嚴管黨治黨、工作作風等方面的差距，深挖問題成因，為整改提供明確靶向。截止目前，縣紀委常委共開展調研10次，征求意見建議15條，初步梳理發現問題11個。
抓好整改落實，突出以案促改。針對警示教育中查擺出的問題清單，列出整改清單，逐項對賬銷號。對能夠當下改的，能解決的爭取在警示教育期間解決，不能短期解決的，制定好措施，明確責任人，限時解決。狠抓制度建設，針對警示教育中發現的新情況新問題，及時舉一反三，建章立制。同時將警示教育中查擺出來的問題和整改情況作為警示教育民主生活會的反思剖析內容，深入開展批評和自我批評。目前已立行立改問題11個，完善制度3條。（滁州市紀委監委）
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