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“整個警示教育基地共分為決策篇、警示篇、懲治篇、危害篇、剖析篇和預防篇6個部分，首先，請看決策篇……”這是明光市紀檢監(jiān)察干部在市檢察院廉政教育基地接受警示教育時的一幕。
全省深化“三個以案”警示教育部署實施以來，該市堅持以“四聯(lián)四增”為主要內容，通過三個“一”將警示教育不斷推向深入。
先“一”步傳達部署，掀起警示教育熱潮。省、滁州市“三個以案”警示教育動員會召開以后，明光市迅速組織召開中心組學習會，研究制定《關于深化“三個以案”警示教育的工作方案》，并召開全市動員部署會議，啟動警示教育工作。全市17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各市直單位緊抓落實，快速行動，細化職責責任，形成警示教育全覆蓋。
深“一”步學習研討，領會警示教育內涵。聯(lián)系中紀委查處的趙正永、張堅案例和滁州市發(fā)生的盛必龍、劉榮祥案例，并將該市查處的張成友、徐全勝案例編印成冊，突出用身邊事教育身邊人，聚焦“四聯(lián)四增”“十查十做”“354+N”問題整改，開展集中研討，推動學習貫徹往心里走、深里走、實里走。
進“一”步參觀旁聽，現場接受警示教育。分批次組織全市各單位，特別是扶貧領域和政法、醫(yī)療衛(wèi)生、公共資源交易等系統(tǒng)前往市法院旁聽違紀違法案件庭審、前往市檢察院廉政教育基地現場接受警示教育，力促全面從嚴治黨入腦入心。
“下一步，我們將把深化警示教育和疫情防控、脫貧攻堅工作結合起來，加強督促檢查，嚴防走過場。”市紀委監(jiān)委相關負責同志說。（滁州市紀委監(jiān)委）
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