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“攻城不怕堅，攻書莫畏難。科學有險阻，苦戰能過關。”這是葉劍英元帥寫的一首名為《攻關》的詩。這首小詩是他幾十年戰斗和學習實踐經驗的結晶。葉劍英一生酷愛讀書，在長期的讀書實踐中，形成了自己的讀書方法。
在具體的讀書過程中，葉劍英提出了“三遍法”，即一讀、二記、三用。“一讀”就是按照書里的文章先后順序一篇一篇、一段一段、一句一句地眼看著、嘴說著、手寫著，一邊閱讀、一邊圈點，看、說、寫同時進行，非常協調。“二記”就是在書籍的天頭地腳、邊白中縫、段末行間作批注；將記憶、理解和運用統一起來，葉劍英認為讀書要有摘要、眉批和標記。“三用”就是聯系實踐理解運用。葉劍英認為學習是畢生的事情，尤其馬克思主義經典著作，要反反復復研讀，帶著問題去讀，向馬克思主義著作請教學習，看看那些問題在馬克思主義經典著作中是怎么解決的。
葉劍英主張一個人的讀書范圍，要盡可能廣泛一些，不能僅是局限于某一方面或某一類的書，而要視野開闊一些，涉獵的范圍大一些。他反復研讀過并留有批注的書籍，就涉及了哲學、政治、經濟、文化、軍事、天文、地理、歷史等領域，由此可見其讀書范圍之廣泛、知識領域之廣博。
葉劍英讀書的面很寬，但他更強調“學習要走在工作前頭”，要圍繞黨的中心工作和個人的工作需要讀書。他曾撰文指出：“‘做什么，學什么’。這是在職干部學習問題上，應該咬緊的一句話”“革命工作的繁劇和艱巨，是要求全體干部各專一門，不是要求每一干部都精百藝，這就是說：做一樣，學一樣”。
在葉劍英看來，要做到理論聯系實際，一方面要掌握扎實的理論基礎。否則，沒有理論，一張白紙，就無法去聯系實際。另一方面就是要深入實踐進行結合運用。從“讀”到“用”的轉變，就是要學會融會貫通、聯系實際，實事求是、有的放矢。也就是說，要運用馬克思主義立場、觀點和方法來分析、處理和解決我們遇到的一切問題。
葉劍英認為：“在學術上，本來沒有平坦的道路，只有不避艱險的迂曲攀登，才有希望到達光輝的勝景”。為了達到這個“光輝的勝景”，葉劍英終身恪守“抓緊時間學習，擠出時間學習，偷點時間學習”的座右銘，堅持做到了“做一樣，學一樣。做一生，學一生”。葉劍英的讀書方法，也體現了他活到老、學到老，學以致用的光輝風采。（許勇）
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