“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。何須琥珀方為枕，豈得真珠始是車……”在宿松縣二郎中心小學校園里，上千名師生用瑯瑯的讀書聲，講述古圣先賢的廉潔教誨，感受仁人志士的高風亮節。

在美術課上，學生們在教師指導下，正在著手準備參加“廉韻清風”廉潔文化美術書法作品征集活動。他們通過繪畫的形式，從不同角度詮釋“廉潔”的深刻內涵，美術課化作廉潔啟蒙課，廉潔種子在童心中悄然扎根……

這些都是宿松縣開展“宿學廉”廉潔文化主題活動的場景。

育人之基，清廉為要。近年來，宿松縣紀委監委大力推進廉潔文化進校園活動，積極培育以清為美、以廉為榮的價值觀，推動形成廉榮貪恥的思想道德基礎和校園文化氛圍，營造風清氣正的校園環境。

縣紀委監委聯合縣教育局，督促全縣各中小學校將廉潔教育融合到校園文化建設、青少年思想道德建設等方面。采取課堂內外“廉”動的方式，通過主題班會、作品征集、主題演講、故事分享會等多種活動形式，引導孩子們在參與中感知、在實踐中養成廉潔、誠信等良好的道德品質。推動各學校結合自身實際，通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種渠道，打造校園線上線下廉潔文化宣傳陣地，充分發揮環境育人重要作用。

“羅某曾是我的高中政治老師，今天在法庭上看到他從一名黨員領導干部即將淪為階下囚，這個反差給了我極大的警醒。其身正不令則從，身教比言傳更重要，作為一名教師，一定要時刻保持繃緊廉潔自律這根弦，以德立學、以廉立身。”在專題警示教育活動結束后，一名教師深有感觸。

廉潔文化進校園要真正取得成效，必須變“教師單向灌輸”為“師生雙向互動”“教師示范引領”。縣紀委監委督促縣教育局黨委切實履行主體責任，以“正面+反面”教育雙輪驅動，全方位筑牢教師廉潔防線。將廉潔教育作為教師培訓的“必修課”，納入學校支委會“第一議題”和黨支部“三會一課”學習內容，在全體教師中開展談心談話、警示教育等，進一步增強黨員教師廉潔意識和責任意識。組織一批師德先進個人赴全縣各學校開展師德先進事跡巡回宣講報告，通過一個個扎根三尺講臺、傾心教書育人的感人事跡，激勵廣大教師對標對表，學習先進典型矢志教育、愛教樂教的工作態度和淡泊名利、志存高遠的職業品質，進一步增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。

與此同時，縣紀委監委從教師違規制訂教輔、 教師違規補課兩個群眾反映強烈的突出問題入手，與校風校紀整頓并軌進行專項整治，嚴肅查處違反師德師風的違規違紀行為，以有力震懾規范教師廉潔從教行為，構建風清氣正教育環境。截至目前，已立案27人，給予黨紀政務處分24人，組織處理20人，制發紀檢監察建議書3份，督促完善制度5項。

“我們將繼續深耕清廉校園沃土，壓緊壓實教育主管部門責任，發揮‘大手牽小手 小手拉大手 ’的作用，切實將‘教育一個孩子’的‘初始效應’，拓展為‘帶動一個家庭、輻射整個社會’的‘聯動效應’。”該縣紀委監委相關負責人表示。（安慶市紀委監委）