“經核查，反映你違規提拔、上掛相關人員的檢舉控告問題不屬實，現為你澄清正名。”近日，瑯琊區委教體工委書記、區教體局局長李某收到了區紀委監委為其澄清正名的函，與此同時，區教體工委也收到了同樣內容的反饋函。

“兢兢業業工作，卻遭受不實舉報，心里確實感到委屈，區紀委監委為我澄清正名，解開了我心里的疙瘩，很暖心啊!”一份澄清正名函，終于讓壓在李某心上的石頭落了地。

2019年李某到區教體局履新，他深知作為局長，要傳承弘揚“學在瑯琊”特色品牌，責任重大，必須開拓思路、勇于擔當。針對長期以來全區教師結構性缺編、工作量不均、財務不規范等問題，李某大膽改革，規范管理，先后牽頭出臺《瑯琊區推薦“區管校聘”改革促進老師交流工作方案》《關于進一步明確中小學幼兒園老師工作量的意見》《瑯琊區教體系統財務管理制度》等系列文件，教體系統改革緊鑼密鼓進行。

改革勢必觸動部分人員利益。2020年3月20日，一封反映李某違規用人的檢舉控告信送到區紀委監委，委領導立即安排將該線索分辦。針對舉報反映違規上掛、提拔多名人員問題，承辦室組成核查組通過與相關人員談話，調取書證等方式，最終確認該問題不屬實。為及時消除不良影響，助推教體系統改革深入進行，實現“三個效果”相統一，在尊重事實并充分征求意見的基礎上，區紀委監委決定采取向其本人和其所在的黨組織發函反饋方式為其澄清。

與李某一樣“遭遇”的干部不在少數。還群眾一個明白，還干部一個清白，是對廣大干部的一次信心提振和激勵，更是落實中央《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》的具體行動，體現紀委監察機關監督執紀執法既是剛的、硬的，也是柔性的、有溫度的。為此，區紀委監委一方面在信訪舉報問題處置中，認真分析研判、甄別真偽，及時開展調查核實。另一方面，通過建立常態化澄清機制，根據舉報反映問題性質、影響范圍的不同，采取發函、會議、通報和公告等方式為信訪反映失實單位和黨員干部澄清正名。

為進一步規范澄清正名工作，區紀委監委制定《關于澄清反映領導干部不實舉報的工作方案》，對梳理排查、分析研判、集體研究、分類澄清等環節作出規定。同時，對照市紀委監委《關于對被誣告陷害錯告誤告干部澄清正名的暫行規定》，嚴格執行澄清事實的認定、澄清范圍和方式、澄清組織實施和流程等規定，確保澄清工作客觀、公正、嚴肅。

“對有問題的堅決一查到底，查證不屬實的及時澄清，既讓干部暖心，又有效遏制惡意舉報的歪風邪氣。”區紀委監委相關負責人表示，將健全完善澄清正名工作機制，為擔當者撐腰、為作為者鼓勁。（滁州市紀委監委）