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“你們學校線上教學工作開展的怎樣？”“請詳細說明你們的開學前準備工作。”
近期，隨著各中小學校課程“上線”，霍山縣各級紀檢監察組織積極行動，以監督檢查“在線”，護航“停課不停學”。
該縣紀委監委督查組深入教育主管部門，對教育系統疫情防控工作機制及組織落實情況進行監督檢查，重點了解單位主體責任落實和工作人員履職盡責情況，嚴明紀律、壓實責任。
派駐縣教育局紀檢監察組開展“嵌入式”監督，先后深入霍山職業技術學校、霍山中學、霍山二中等22個學校及部分城區幼兒園，查看學校疫情防控應對、復課工作準備情況，緊盯學校負責人崗位職責落實情況，督促學校防疫、復課各項措施落實落細。
“謝謝你們！讓我家孫子能上上‘網’課，真是幫了我們大忙。”但家廟鎮觀音巖村的王星（化名）是但家廟鎮中心學校的一名貧困學生，因家中沒有網絡，不能進行在線學習，鎮紀委通過摸排得知這一情況后，立即督促村兩委，為王星創造了線上學習的條件，解決了學習難的問題。鄉鎮紀委充分發揮一線監督作用，對農村中小學生特別是貧困學生線上學習情況開展監督，督促、協調推動解決實際困難。
“求學路上‘一個都不能少’，特別要關注留守兒童、建檔立卡貧困戶子女學習情況，以‘線下’監督護航學生‘線上’學習。”該縣紀委監委相關負責人表示，將持續跟進開展監督，壓緊壓實主管部門監管責任、學校主體責任，確保疫情防控、復課復學各項工作落實到位，對責任落實不到位，防護措施不力，不作為、慢作為、消極應對等形式主義官僚主義問題嚴肅問責處理，以堅強紀律保障推動疫情防控、教育教學“兩手抓”“兩手硬”。（六安市紀委監委）
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