當(dāng)前，按照黨中央統(tǒng)一部署，全國大中小學(xué)、幼兒園等開學(xué)時(shí)間原則上繼續(xù)推遲。各級(jí)教育部門和學(xué)校堅(jiān)持延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和各類開放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動(dòng)實(shí)施在線授課（聽課）、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，努力把疫情影響降到最低，滿足廣大學(xué)生接受教育需求。

做好“停課不停學(xué)”工作，關(guān)鍵是要把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)。抓實(shí)，首先要全面掌握了解情況。比如，要跟蹤網(wǎng)上教學(xué)工作進(jìn)展情況，全面摸排學(xué)校教學(xué)組織情況、學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)渠道暢通情況、家庭線上學(xué)習(xí)硬件條件等。針對(duì)全面掌握的情況，才能做到從實(shí)際出發(fā)、科學(xué)安排。抓細(xì)，就是要充分考慮各方面情況，考慮特殊個(gè)體的實(shí)際情況，有針對(duì)性地幫助解決。特別是對(duì)疫情嚴(yán)重地區(qū)、貧困地區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)開展線上教育，必須精準(zhǔn)施策、因地制宜，對(duì)困難家庭子女、疫情防控一線人員子女、留守兒童等特殊群體學(xué)生，要給予幫扶和指導(dǎo)，建立精準(zhǔn)幫扶機(jī)制。

現(xiàn)在，一些地方在對(duì)于特殊群體學(xué)生的幫扶指導(dǎo)上有一些好的辦法。有的組織采購平板電腦集中配送給農(nóng)村學(xué)校，逐個(gè)電話跟蹤調(diào)查建檔立卡學(xué)生，保障他們的上網(wǎng)課條件；有的發(fā)動(dòng)公益組織、愛心人士為困難學(xué)生捐贈(zèng)電視，并免費(fèi)開通網(wǎng)絡(luò)；相關(guān)部門走訪跟蹤了解“抗疫一線醫(yī)務(wù)人員子女關(guān)愛計(jì)劃”落實(shí)情況，做好關(guān)愛幫扶。這些都是在以扎實(shí)、細(xì)致的工作保障黨中央決策部署落到實(shí)處。但也要看到，一些地方也存在治理的短板和不足，需要及時(shí)查找問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高應(yīng)對(duì)和解決問題的能力和水平。

把工作抓實(shí)抓細(xì)，各級(jí)黨組織和相關(guān)部門要做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。教育部門要主動(dòng)履行責(zé)任，對(duì)黨中央決策部署落實(shí)情況以及相關(guān)文件落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，以高度政治自覺推動(dòng)責(zé)任落實(shí)到位。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要做實(shí)做細(xì)日常監(jiān)督，以嚴(yán)明的紀(jì)律壓實(shí)責(zé)任，保障工作部署落地見效。各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)必勝之心、責(zé)任之心、仁愛之心、謹(jǐn)慎之心，把人民群眾的難事憂事看在眼里、記在心上，把工作做得扎扎實(shí)實(shí)、細(xì)之又細(xì)，保證每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，做到群眾心坎上。（聶新鑫）