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“等學習結束后，我要把這里的辦案理念、審理技巧和文書寫作規(guī)范帶回瑯琊區(qū)，把學習的成效和經(jīng)驗曬出來、講出去，讓我們區(qū)的紀檢監(jiān)察干部也跟著‘動’起來，業(yè)務能力‘精’起來。”滁州市瑯琊區(qū)紀委監(jiān)委鄧亞茹在市紀委監(jiān)委案件審理室“跟案學習”期間有感而發(fā)。
滁州市紀委監(jiān)委堅持改進和創(chuàng)新審理業(yè)務培訓方式方法，建立案件審理跟案學習制度，通過以案代訓、邊干邊學、學干結合的方式，著力鍛造一支能夠適應新形勢、解決新問題全科醫(yī)生式的“審理尖兵”。目前，已有3名來自縣（市、區(qū)）紀委監(jiān)委、派駐紀檢監(jiān)察機構人員通過跟案學習“充電提能”。
突出靈活性。市紀委監(jiān)委案件審理室認為案件具備跟案學習條件時，及時商請有關縣（市、區(qū)）紀委監(jiān)委、派駐（出）紀檢監(jiān)察機構主要負責人同意，初步確定跟案學習人員，經(jīng)委主（協(xié)）管領導批準，抽調(diào)參與跟案學習。跟案學習不搞長期抽調(diào)，堅持“一案選一人，審結人即回”的原則，深受跟案學習人員及其所在單位好評。
突出實戰(zhàn)性。堅持質(zhì)量和效率、效果并重的理念，跟案學習緊扣工作實際，注重業(yè)務實踐，以案代訓、以案促學。跟案學習人員擔任案件審理組協(xié)審人，市紀委監(jiān)委案件審理室人員擔任主審人，協(xié)審人在主審人的帶領下對案件事實證據(jù)、定性處理等進行全案審理，負責制作閱卷筆錄、審理報告、處分決定，參與審理談話和處分決定宣布、送達等工作。通過審理流程“逐一過篩”、疑難業(yè)務問題研討、審查審理有效溝通等方式，講究實戰(zhàn)實效。
突出輻射性。堅持“請上來、傳下去”的原則，認真做好跟案學習“后半篇文章”，不斷放大跟案學習效應，著力培養(yǎng)一批“種子教員”，把審理理念、審理技巧和業(yè)務規(guī)范帶到基層，通過“走上臺講出來”“面對面?zhèn)鹘?jīng)驗”“手把手教方法”等多種方式，傳好審理練兵“接力棒”，推動全市紀檢監(jiān)察機關案件審理工作高質(zhì)量發(fā)展。（滁州市紀委監(jiān)委）
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