“在受到處分后的一段時(shí)間里，我感到非常迷茫，組織及時(shí)關(guān)注到了我的思想變化，找我談心談話，幫我消除了顧慮，今后我一定提振精神、擔(dān)當(dāng)作為……”近日，阜南縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委工作人員開展暖心回訪時(shí)，一名受到處分的村干部感慨地說(shuō)道。

查處不是目的，“治病救人”才是初衷。近年來(lái)，該縣紀(jì)委監(jiān)委把開展暖心回訪教育作為做好審查調(diào)查“后半篇文章”的有力抓手，按照干部管理權(quán)限和屬地管理相結(jié)合的原則，常態(tài)化開展暖心回訪教育，同心同向幫助“跌倒”干部重拾干勁、重回賽道。

為防止回訪教育流于形式，該縣紀(jì)委監(jiān)委針對(duì)受處分人員的錯(cuò)誤性質(zhì)、心理特征、家庭情況等，將思想教育、組織關(guān)懷作為回訪教育重點(diǎn)，“量身定制”回訪方案，通過(guò)開展“一對(duì)一”談話、廉政家訪等方式，精準(zhǔn)有效施策。同時(shí)，注重強(qiáng)化后續(xù)跟蹤管理，對(duì)回訪對(duì)象的思想認(rèn)識(shí)、表現(xiàn)情況及時(shí)登記歸檔，實(shí)事求是、客觀公正地向其所在單位及組織人事部門反饋，引導(dǎo)他們積極調(diào)整心態(tài)、重拾信心，切實(shí)推動(dòng)“有違”向“有為”轉(zhuǎn)變。

此外，該縣紀(jì)委監(jiān)委結(jié)合實(shí)際制定《關(guān)于對(duì)受處分人員教育關(guān)懷工作暫行辦法》，建立由案件審理部門牽頭、相關(guān)承辦室（組）共同參與的回訪工作機(jī)制，完善受處分人員幫帶責(zé)任模式，將暖心回訪教育作為干部日常監(jiān)督的重要內(nèi)容。2024年以來(lái)，已對(duì)80余名受處分干部進(jìn)行暖心回訪教育，讓“跌倒”干部切實(shí)感受到組織的關(guān)懷。

“回訪教育既是‘暖心工程’，更是‘激勵(lì)工程’。我們將把從嚴(yán)管理監(jiān)督和鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為高度統(tǒng)一起來(lái)，不斷完善回訪教育方法措施，讓回訪教育執(zhí)行更到位、靶向更精準(zhǔn)、效果更突出。”該縣紀(jì)委監(jiān)委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。(阜陽(yáng)市紀(jì)委監(jiān)委)